Шпаргалки по педагогике (украинский язык)

• Виникнення педагогіки як науки
• Об’єкт, предмет і функції педагогіки
• Зв’язок педагогіки з іншими науками та її структура
• Філософські основи педагогіки
• Суть нової методології педагогіки
• Аксіологічний підхід до вивчення педагогічних явищ
• Педагогічні цінності
• Загально- і конкретно-наукова методологія педагогіки
• Методи педагогічних досліджень
• Особистість і умови її розвитку
• Спадковість у людському розвитку
• Соціалізація і становлення особистості
• Роль виховання у розвитку людини і формуванні її особистості
• Мета виховання
• Умови і фактори визначення цілей виховання
• Зародження та розвиток ідеї про всебічний розвиток особистості
• Мета виховання в сучасній педагогіці
• Освіта як найважливіша ланка реалізації мети виховання
• Основні тенденції розвитку освіти
• Суть педагогічного процесу
• Рушійні сили педагогічного процесу
• Педагогічний процес як система
• Цілісність педагогічного процесу
• Закономірності педагогічного процесу
• Організація педагогічного процесу
• Суть педагогічної діяльності, основні види, специфіка
• Структура педагогічної діяльності вчителя
• Педагог демократичної школи
• Гуманістична спрямованість особистості вчителя
• Педагогічна і гуманітарна культура
• Професійно значимі якості
• Професійна компетентність
• Поняття про дидактику
• Основні дидактичні концепції
• Навчання і розвиток у гуманістичній дидактиці
• Суть процесу навчання
• Процес навчання як система
• Цілі процесу навчання
• Стимулювання процесу навчання
• Зміст навчального процесу
• Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів
• Контроль і регулювання навчально-пізнавальної діяльності
• Оцінка і самооцінка результатів навчального процесу
• Діяльність учителя й учня у різних видах навчання
• Класифікація закономірностей навчання
• Поняття про принцип, правило
• Система дидактичних принципів
• Поняття про зміст загальної середньої освіти
• Фактори, що зумовлюють формування змісту освіти
• Теорії організації змісту освіти
• Наукові вимоги до формування змісту освіти
• Реалізація змісту освіти в сучасній школі
• Поняття про форми навчання
• З історії форм організації навчання
• Індивідуалізація і диференціація навчання
• Урок – основна форма організації навчання
• Типи і структура уроків
• Організація навчальної діяльності учнів на уроці
• Нестандартні уроки
• Допоміжні форми навчання
• Самоаналіз уроку
• Поняття про методи навчання
• Класифікація методів навчання
• Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності
• Методи стимулювання і мотивації уміння
• Методи контролю і самоконтролю в навчанні
• Бінарні методи навчання
• Ситуаційний метод
• Вибір методів навчання
• Поняття про засоби навчання
  • Прості засоби
  • Складні засоби
• Діагностика результатів навчання
• Контроль результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів
• Тестування рівня засвоєння змісту освіти
• Оцінювання результатів навчання
• Суть процесу виховання
• Процес виховання як система
• Особливості виховного процесу
• Мета і завдання гуманістичного виховання
• Механізми становлення особистості
• Школи гуманістичного виховання
• Закономірності і принципи гуманістичного виховання
• Самовиховання учнів
• Поняття про зміст виховання
• Особливості змісту виховання в сучасній школі
• Виховання громадянської культури
• Виховання розумової культури
• Філософсько-світоглядна підготовка
• Виховання основ моральної культури
• Виховання екологічної культури
• Трудове виховання і профорієнтація
• Виховання естетичної культури
• Формування фізичної культури
• Форми виховання
• Колектив як форма виховання
• Педагогічне управління колективом
• Розвиток дитячого колективу
• Колектив і особистість
• Учнівський колектив
• Позашкільні форми виховання
• Поняття про методи виховання
• Класифікація методів виховання
• Методи формування свідомості особистості
• Методи організації діяльності
• Методи стимулювання
• Поняття про технологію виховання
• Комплексний підхід
• Виховні справи
• Тематика виховних справ
• Виховна справа як система
• Діагностика і вимірювання вихованості
• Критерії вихованості
• Ступені вихованості
• Методи діагностики вихованості
• Сім’я як специфічна педагогічна система
• Сімейне виховання в різні періоди розвитку суспільства
• Правові основи сучасного сімейного виховання
• Взаємодія школи і сім’ї у вихованні дітей та молоді
• Суспільне виховання
• Поняття про управління, менеджмент, внутрішкільне управління, педагогічний менеджмент
• Державне управління системою загальної середньої освіти
• Внутрішкільне управління
• Школа як педагогічна система й об’єкт управління
• Поняття про процес управління
• Прийняття рішень
• Інновації в освіті

Подраздел: Шпаргалки по педагогике

Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:

• Сущность и классификация уроков
• Організація навчальної діяльності учнів на уроці
• Школи гуманістичного виховання
• Поняття про дидактику
• Методи формування свідомості особистості
• Цели и задачи умственного воспитания в современной школе
• Методи організації діяльності
• Виховні справи
• Принцип доступности и принцип научности
• «Социальная ситуация развития» (Л.С. Выготский) и её место в становлении личности.