Диагностика – общий способ получения опережающей информации об изучаемом объекте или процессе. Значение диагностики: области развития аналогично значению хорошо поставленного «прояснения» характера заболевания в медицине: если вовремя и правильно определены его признаки и причины возникновения, то можно надеяться на благоприятный исход лечения. Все сказанное в области телесного здоровья относится и к психическому здоровью, а поэтому диагностика в области развития – чрезвычайно важное дело, требующее высокой квалификации и ответственности.
Физическое развитие человека диагностируется сравнительно просто. Для этого применяются специально разработанные тесты (нормативы), измеряющие степень развития как общих, так и специальных качеств.
Духовное, социальное развитие диагностировать чрезвычайно трудно. Применяемые для этой цели методики пока сложны и громоздки, не всегда обеспечивают безошибочные заключения.
Овладение простыми методиками диагностики отдельных сторон развития обучаемых – важный компонент профессиональной педагогической подготовки. Наиболее распространенный метод изучения качеств личности и степени развития – тестирование.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Тестирование обученности, достижений, развития
- Технология воспитания и главные факторы воспитания
- Защитные механизмы и их роль в регуляции поведения личности
- Человек как индивид в системе биогенеза
- Сущность и классификация уроков
- Определение и виды образования
- Смысл внушения, увещевания, этических бесед
- Трудове виховання і профорієнтація
- Биологический возраст и периодизация развития индивида. Соотношение биологического и психологического возрастов.
- Человек как индивидуальность в системе персоногенеза. Представление о жизненном пути.