Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Шпаргалки по педагогике
- Освіта як найважливіша ланка реалізації мети виховання
- Класифікація методів навчання
- Типи і структура уроків
- Процес виховання як система
- Філософсько-світоглядна підготовка
- Системный подход к изучению личности. Человек и его место в различных системах.
- Защитные механизмы и их роль в регуляции поведения личности
- Наукові вимоги до формування змісту освіти
- Программированное обучение