Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Проведение уроков
- Колектив як форма виховання
- Социальная психология об уровнях развития группы. Признаки коллектива (команды)
- Общая характеристика методов социальной психологии
- Движущие силы и условия развития личности
- Закономірності педагогічного процессу
- Мета виховання в сучасній педагогіці
- Соціалізація і становлення особистості
- Стили родительского отношения
- Принцип прочности в овладении знаниями, умениями и навыками, принцип связи теории с практикой