Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Методи контролю і самоконтролю в навчанні
- Общие представления о личности в экзистенциальной психологии
- Допоміжні форми навчання
- Классификация закономерностей обучения
- Система педагогических наук
- Конфликты: социально-психологическая суть и классификация
- Поняття про методи навчання
- Професійно значимі якості
- Сущность рассказа, лекции и беседы
- Форми виховання