Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Психология половых различий
- Понятие мотивации и активности учения
- Шпаргалки по педагогике
- Социальная педагогика и социальный педагог
- Проблема нормы и патологии в психологии личности
- Биологический возраст и периодизация развития индивида. Соотношение биологического и психологического возрастов.
- Общие модели отношений в семьях
- Характеристика «идеального педагога»
- Содержание семейного воспитания
- Суть педагогічного процессу