Бланк ответов
Ф.И.О.__________________________________ Дата _____________
Возраст _____________________ Пол ______________
| Субтест 1 | Субтест 2 | Субтест 3 | Субтест 4 | |
| пример | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 1 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 2 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 3 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 5 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 6 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 7 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 8 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 9 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 10 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 11 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 12 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
| 13 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 | |
| 14 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 | |
| 15 | 1 2 3 4 |
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- 2. Общая структура обследования
- Профессионально-этические нормы проведения психолого-педагогического обследования в дошкольном образовательном учреждении
- Изучение понимания детьми своего эмоционального состояния
- Методика «Память на числа»
- Провизор
- Методика на выявление типа отношения «Я – другой» (исследование детей дошкольного возраста) Непомнящая Н.И.
- Методика «Неоконченные предложения» М.Ньюттена в модификации А.Б. Орлова
- Фрейбурская анкета агрессивности подростков
- Изучение уровня притязаний детей в разных видах деятельности
- Логистик