Комплексная методика SCHOOL сделана таким образом, что все методики привязаны к урокам. Ниже предлагается перечень используемых методик с примерными нормами времени на каждую методику:
1 урок
- Задание «Напиши свое имя» – 2-3 минуты;
- Методика «БУСЫ» по Венгеру – 5-7 минут;
- Методика «4–ый лишний» – 10-15 минут;
- Методика «Фраза Винни–Пуха» – 5-7 минут¹.
Перемена 5 минут
2 урок
- Методика «ЗЕРКАЛО» – 7-10 минут;
- Методика «Хороший, плохой ребенок и я» – 10-15 минут;
- «Волшебная палочка» – 5-7 минут;
- Методика «БУСЫ–2» – время относительно не ограничено².
Перемена 5 минут
3 урок
Проведение индивидуального обследования по инструкции, которая будет описана ниже.
_______________________________________
¹Методика «Фраза Винни-Пуха» может быть перенесена на 6 место после методики «Зеркало», проводимой на 2–ом уроке. Необходимость этого переноса может возникнуть в том случае, если дети к концу задания «4-ый лишний» будут утомлены (т.е. начнут отвлекаться).
²Время на выполнение методики «Бусы-2» ограничивается временем выполнения задания самими детьми. Выполнившие работу раньше отправляются отдыхать, предварительно показав ее психологу, который может отметить очередность выполнения задания ребенком. Время между выполнением задания большинством детей и наиболее медлительными можно использовать для организации индивидуального обследования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Разрезные картинки»
- Методика Айзенка EPQ
- Методика «Воспроизведение геометрических фигур»
(средний и старший подростковый возраст) - Методика «Какой Я?»
- Изучение непроизвольной и произвольной памяти
- Тест «Объем внимания»
- Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова)
- Бланк корректурная проба
- Диагностика ведущего состояния «Я» в управленческом общении
- Краткий Ориентировочный Тест (Краткий Отборочный Тест, Тест КОТ В.Н. Бузина, Э.Ф. Вандерлика)