В данном разделе исследуется общительность ребенка. Количественная оценка производится по критерию замкнутость – общительность в пределах 10 баллов.
- 0-2 – явная интровертированность, замкнутость, аутичность;
- 3 – тенденция к интровертированности, крайняя избирательность в контактах;
- 4-6 – биверт, тянется к общению, достаточно избирателен в контактах;
- 7-8 – экстраверт, любит общаться как со знакомыми, так и незнакомыми; легко вступает в контакт, знакомится с незнакомыми людьми и пр.;
- 9-10 – крайняя экстраверсия.
В разделе программы «Комментарий» по шкале «Коммуникативность» помещается информация об особенностях общения ребенка, таких как:
- характер общения с незнакомыми и знакомыми людьми, сверстниками, младшими и старшими;
- способы установления контакта с данным ребенком;
- стратегия поведения ребенка в процессе общения и пр.
Данная методика объемно выявляет потенциал реабилитации ребенка; описывает личность в целом; позволяет увидеть направление психолого-педагогического воздействия и при повторном обследовании оценить динамику развития функций; учитывает взгляд и опыт различных специалистов и родителей ребенка.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Использование сказок для индивидуального консультирования
- Полное отсутствие
- Что делать, если ребенок хочет обнять терапевта или забраться к нему на колени
- Моделирование игр – сказок на песке
- Двадцать лет спустя
- Упражнение «Внутренний свет»
- Варианты развития, связанные с тревожностью, депрессивными тенденциями, снижением мотивации
- 4.1. Этапы обучения
- Рейфреминг
- Классический психоанализ