В данном разделе по 10-балльной шкале количественно оценивается способность ребенка к произвольному запоминанию. Степень развития механической памяти при запоминании стихов, текстов и пр. Скорость и прочность запоминания социальных умений и навыков и т.д. В разделе программы «Комментарий» по шкале «Память» помещается информация о ведущих способах запоминания (если таковые наблюдаются); о наличии редких форм запоминания (эйдетическое, например); об особенностях памяти; о наличии смысловой памяти.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Основные аспекты проблемы тревожности в психологии
- Гештальт-терапия
- Типичные ошибки школьного психолога-консультанта (анализ и рекомендации)
- Использование сказок для индивидуального консультирования
- Аналитическая психокоррекция А. Адлера
- «Визуализация результата»
- Трансперсональная психотерапия и концепция С. Грофа
- Наскоро сшитая – тоже семья!
- Побеждать всегда!
- Мы разные люди!