В данном разделе по 10-балльной шкале количественно оценивается способность ребенка к произвольному запоминанию. Степень развития механической памяти при запоминании стихов, текстов и пр. Скорость и прочность запоминания социальных умений и навыков и т.д. В разделе программы «Комментарий» по шкале «Память» помещается информация о ведущих способах запоминания (если таковые наблюдаются); о наличии редких форм запоминания (эйдетическое, например); об особенностях памяти; о наличии смысловой памяти.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Индивидуальная психология А. Адлера
- Позитивная психотерапия (Н. и Х. Пезешкиан)
- 8.2. Использование медитации
- Игровая терапия
- Кто в домике живет?
- Типичные ошибки школьного психолога-консультанта (анализ и рекомендации)
- Можно ли позволить ребенку привести в игровую комнату приятеля?
- Инь и Ян
- Не расставаться никогда!
- Эффективность коррекции тревожности с помощью игровой терапии