В данном разделе по 10-балльной шкале количественно оценивается способность ребенка к произвольному запоминанию. Степень развития механической памяти при запоминании стихов, текстов и пр. Скорость и прочность запоминания социальных умений и навыков и т.д. В разделе программы «Комментарий» по шкале «Память» помещается информация о ведущих способах запоминания (если таковые наблюдаются); о наличии редких форм запоминания (эйдетическое, например); об особенностях памяти; о наличии смысловой памяти.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Психотерапевтические достоинства Песочной терапии
- Основные направления современной игровой терапии
- Музыкотерапия
- Старики как помощники
- Методы психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей
- Инь и Ян
- Что делать, если ребенок несамостоятельный
- Типичные проблемы игровой терапии и что делать, если...
- 6.2. Работа с глиной
- Личностные качества психолога