В данном разделе по 10-балльной шкале количественно оценивается способность ребенка к произвольному запоминанию. Степень развития механической памяти при запоминании стихов, текстов и пр. Скорость и прочность запоминания социальных умений и навыков и т.д. В разделе программы «Комментарий» по шкале «Память» помещается информация о ведущих способах запоминания (если таковые наблюдаются); о наличии редких форм запоминания (эйдетическое, например); об особенностях памяти; о наличии смысловой памяти.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Что делать, если ребенок говорит, что вы разговариваете чудно
- Преодоление детских страхов и тревожности при помощи образов
- Основная стратегия консультирования при нарушении супружеских отношений
- Гештальт-терапия
- Построение беседы с родителями (учителем)
- 5. Специфика логопедической работы
- 3.3.3. Память
- Классификация психотерапевтических подходов
- Подруга любви – ревность
- Способы регуляции психических состояний