Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Аудитор
- Биографическое интервью Т.В. Андреевой
- Тест «Таблицы Шульте»
- Методика измерения уровня тревожности Тейлора
адаптация Т. А. Немчинова - 4. Этап индивидуального обследования
- Тест коммуникативных умений Михельсона
- Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича
- Тест «Изучение гибкости при создании слов»
- Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Методика «Определение объема кратковременной зрительной памяти»