Цель методики: исследование национальной толерантности учащихся младших и средних классов, выявление того, люди каких национальностей наиболее значимы/ привлекательны для учащихся.
Методику можно проводить как в группе детей, так и индивидуально.
Задание для учащихся: Представь себе, что у тебя есть возможность поехать в интересное путешествие и взять с собой еще одного человека другой национальности. Человека, какой национальности ты бы взял? Почему?
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Определение типа темперамента по методике Н.Н. Обозова
- Опросник «PEN» Г. и С. Айзенк
- Тест «Половое созревание вашего ребенка»
- Оценка уровня общительности учителя
- Методика «Активность вербального и наглядно-образного мышления»
- Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса
- Характеристика пространства неформального общения ребенка
- Методика PARI Е. Шеффера и Р. Белла (адаптация Т.В. Нещерет)
- Изучение самооценки личности младшего школьника
- Тест «Ваш стиль работы с документами»