Отвечаем на вопросы: «да» (+), «нет» (–)
- Вы настойчиво и без колебаний осуществляете принятые решения, не останавливаясь перед трудностями?
- Вы считаете, что командовать, руководить лучше, чем подчиняться?
- По сравнению с большинством людей вы достаточно способны и сообразительны?
- Когда вам поручают какое-нибудь дело, вы всегда настаиваете, чтобы делать его по-своему?
- Вы всегда и везде стремитесь быть первым?
- Если бы вы всерьез занялись наукой, то рано или поздно стали бы профессором?
- Вам трудно сказать себе «нет», даже если ваше желание неосуществимо?
- Вы считаете, что достигните в жизни гораздо большего, чем ваши сверстники?
- В своей жизни вы успеете сделать очень многое, больше, чем другие?
- Если бы вам пришлось заново начать жизнь, вы достигли бы гораздо большего?
Обработка результатов:
Подсчитайте количество «да» (+).
- 6-7 (+) – завышенная самооценка;
- 3-5 (+) – адекватная (правильная);
- 2-1 (+) – заниженная.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Опросник Юнга
- Анкета для изучения социально-психологической адаптации к школе учащегося 1 специального /коррекционного/ класса
- План коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование процессов интеллектуально-эмоциональной деятельности детей с ЗПР
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Методика «Цепочка действии» диагностика самоконтроля и произвольного запоминания у детей старшего дошкольного возраста
- Социальный паспорт личности ребенка
- Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний Цунга
- Диагностика профессиональной направленности старшеклассников
- Методика «Что мешает мне вести здоровый образ жизни?»