Цель: исследование логичности мышления.
Стимульный материал: набор 16 карточек с изображением животных, мебели, фруктов и овощей.
Инструкция: разложи картинки на четыре группы. В каждой группе картинки должны подходить друг к другу так, чтобы их можно было назвать «одним словом».
Обработка результатов: выполнение задания ниже 50% результата соответствует низкому уровню развития логичности мышления, что может свидетельствовать о наличии ЗПР.
Особенности выполнения методики. Дети с ЗПР не могут объяснить свои действия и ответы.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Составление заключений по данным патопсихологического экспериментального исследования
- Методика «Оценка оперативной слуховой памяти»
- Методика «Лесенка»
- Методика «Типовое семейное состояние»
- Методика «Разбитая чашка»
- Методика «В путешествии»
- Опросник «Ребенок глазами взрослого» (А.А. Романов)
- Тест-опросник КОС
- Reception (секретарь-диспетчер)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация