Цель: исследование логичности мышления.
Стимульный материал: набор 16 карточек с изображением животных, мебели, фруктов и овощей.
Инструкция: разложи картинки на четыре группы. В каждой группе картинки должны подходить друг к другу так, чтобы их можно было назвать «одним словом».
Обработка результатов: выполнение задания ниже 50% результата соответствует низкому уровню развития логичности мышления, что может свидетельствовать о наличии ЗПР.
Особенности выполнения методики. Дети с ЗПР не могут объяснить свои действия и ответы.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Этические принципы и правила работы практического психолога образования
- Диагностика развития тонкой моторики руки у старших дошкольников
- Тест на оценку стрессоустойчивости
- Исследование орального праксиса
- Лабильный тип
- Тренировка восприятия «Геометрия»
- Методика «Выбор ценностей»
- Стандартная беседа Нежновой
- Тест для пап Хороший муж – и отец хороший?
- Тест на совместимость