Цель: исследование логичности мышления.
Стимульный материал: набор 16 карточек с изображением животных, мебели, фруктов и овощей.
Инструкция: разложи картинки на четыре группы. В каждой группе картинки должны подходить друг к другу так, чтобы их можно было назвать «одним словом».
Обработка результатов: выполнение задания ниже 50% результата соответствует низкому уровню развития логичности мышления, что может свидетельствовать о наличии ЗПР.
Особенности выполнения методики. Дети с ЗПР не могут объяснить свои действия и ответы.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Бренд-менеджер
- Методика «Семантический дифференциал»
- Ключ методики TSI P. Амтхауэра
- Тест словаря для детей 6-7 лет
- Какова ваша устойчивость к стрессу?
- Калейдоскоп явлений
- Методика «Изучение осознания детьми нравственных норм»
- Ваши уязвимые точки
- Этический кодекс психолога-консультанта
- Повар-кондитер