Цель: исследование логичности мышления.
Стимульный материал: набор 16 карточек с изображением животных, мебели, фруктов и овощей.
Инструкция: разложи картинки на четыре группы. В каждой группе картинки должны подходить друг к другу так, чтобы их можно было назвать «одним словом».
Обработка результатов: выполнение задания ниже 50% результата соответствует низкому уровню развития логичности мышления, что может свидетельствовать о наличии ЗПР.
Особенности выполнения методики. Дети с ЗПР не могут объяснить свои действия и ответы.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Числа и буквы»
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Reception (секретарь-диспетчер)
- Исследование маскулинности-фемининности личности
- Диагностика мотивационных ориентации в межличностных коммуникациях (И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева)
- Методика «Графический диктант» Д. Б. Эльконина
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Брокер
- Методика PARI Е. Шеффера и Р. Белла (адаптация Т.В. Нещерет)
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик