- ответ «только правой» – в 2 балла;
- ответ «чаще правой» – в 1 балл;
- ответ «любой рукой» – 0 баллов;
- ответ «только левой» – в -2 балла.
Все баллы суммируются.
Обследуемого просят продемонстрировать каждый раз манеру исполнения.
Изобрази, пожалуйста:
- Какой рукой ты пишешь?
- Какой рукой рисуешь?
- Какой рукой бросаешь мяч?
- Какой рукой складываешь башню из кубиков?
- Какой рукой бьешь молотком?
- Какой рукой режешь ножницами?
- Какой рукой расчесываешься?
- Какой рукой стираешь ластиком нарисованное?
- Какая рука сверху, когда ты апплодируешь?
- Какой рукой держишь ложку во время еды?
- Какой рукой раздаешь карты, лото?
- Какой рукой держишь зубную щетку?
Показатели:
- от 24 до 17 баллов – выраженная праворукость;
- от 16 до 9 баллов – слабая праворукость;
- от +8 до -8 баллов – одинаковое владение правой и левой рукой;
- от -9 до -16 баллов – слабая леворукость;
- от -17 до -24 баллов – выраженная леворукость.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Чертова дюжина»
- Методика «Изучение характера оценочно-контрольных действий в ситуации непосредственного восприятия речи»
- Диагностика здоровья по почерку
- Диагностика кратковременной слуховой памяти
- Опросник Юнга
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Индивидуально-типологический опросник ИТО
- Исследование кратковременной памяти по методике Джекобсона
- Рекомендации по оформлению аналитического отчета и статистической справки