Карта заводится при поступлении ребёнка в учреждение и пополняется по мере коррекционной работы. Карта содержит:
- Данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы:
- дата и время работы
- основания для работы
- формы работы (название метода, необходимые комментарии)
- краткий вывод
- перспективный план индивидуальной работы.
- Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям, воспитателям и родителям.
- Название коррекционных и развивающих программ, которые проводились с ребенком или с группой, классом.
- Психолого-педагогические характеристики на ребёнка по запросу.
Рабочая документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения (сейфе, закрытом шкафу и т.п.), и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика на выявление преобладающего типа памяти
- Анкета для исследования индивидуальных особенностей ребенка
- Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Тест
- Тест «Сравнение»
- Вариативный комплекс методик для определения уровня психологической готовности к школе
- Тест «Особенности творческого воображения»
- Беседа – интервью для изучения психологических особенностей личности «трудных» школьников
- Тест на алкоголизм Университета штата Мичиган (MAST)