Психологический практикум ↓

Определение типа темперамента по методике Н.Н. Обозова

Методика Н.Н. Обозова, использующая 15 эмпирических характеристик проявлений темперамента, позволяет определить тип темперамента человека, в том числе и без его участия.

Инструкция. Для определения типа темперамента произведите построчный выбор степени проявления каждого из пятнадцати характерологических признаков. Предположим, в строке «Уравновешенность поведения» для испытуемого наиболее соответствует значение «Хорошо уравновешенное», несколько менее соответствует значение «Отлично уравновешенное». В этом случае для первого значения присваивается оценка: «2 балла», для второго: значения – «1 балл». Остальные значения в данной строке оцениваются в 0 баллов. Подобным же образом оцениваются показатели по всем остальным характерологическим признакам. Затем подсчитываются суммы баллов по столбцам. Тот тип личности, по которому набрана наибольшая сумма баллов, является для испытуемого основным.

Характерологический признакТипы темперамента
СангвиникФлегматикХолерикМеланхолик
1Уравновешенность поведенияХорошо уравновешенноеОтлично уравновешенноеНеуравновешенноеОчень неуравновешенное
2Эмоциональные переживанияПоверхностные, кратковременныеСлабыеСильные, кратковременныеГлубокие и длительные
3НастроениеУстойчивое, жизнерадостноеУстойчивое, без больших радостей и печалейНеустойчивое с преобладанием бодрогоНеустойчивое с преобладанием пессимизма
4РечьГромкая, живая, плавнаяМонотонная, радостнаяГромкая, резкая, неравномернаяТихая с задыханием
5ТерпениеУмеренноеОчень большоеСлабоеОчень слабое
6АдаптацияОтличнаяМедленнаяХорошаяТрудная (замкнутость)
7ОбщительностьУмереннаяНевысокаяВысокаяНизкая (замкнутость)
8Агрессивность в поведенииМиролю6ивое поведениеСдержанность в поведенииАгрессивенИстеричность в поведении, возмущение и уход от сложностей
9Отношение к критикеСпокойноеБезразличноеВозбужденноеОбидчивое
10Активность в деятельностиЭнергичная (деловая)Поведение неутомимого труженикаСтрастная, увлеченнаяНеравномерное, реактивное поведение (как ответ на активность других)
11Отношение к новомуБезразличноеОтрицательноеПоложительноеОптимистическое отношение сменяется пессимистическим и наоборот
12Отношение к опасностиРасчетливое, без особого рискаХладнокровное, невозмутимоеБоевое, рискованное, без особого расчетаТревожное, растерянное, подавленное
13Стремление к целиБыстрое, с избеганием препятствийМедленное, упорноеСильное, с полной отдачейТо сильное, то слабое, с избеганием препятствий
14СамооценкаНекоторая переоценка своих способностейРеальная оценка своих способностейЗначительная переоценка своих способностейЧаще всего – недооценка своих способностей
15Внушаемость и мнительностьНебольшаяСтабильнаяУмереннаяБольшая
Сумма баллов    

Ишков А.Д. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. – М.: Издательство АСВ, 2004. С. 168-169.

Похожие материалы в разделе Психологический практикум:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *