Первый школьник называет слово, например, статуя. Следующий участник игры повторяет названное слово и произносит любое своё. Например, мост. Третий участник игры повторяет уже два предыдущих слова и произносит своё. И так далее. Победителем становится тот, кто сможет воспроизвести большее количество слов, т.е. обладает самой выдающейся памятью.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Оглавление
- Тест «Самооценка силы воли»
- Тренировка восприятия «Геометрические фигуры»
- Кодирование профиля
- Речевой вариант пробы Хеда
- Диагностика развития речи
- Верстальщик
- Особенности внимания
- Игра «Составление предложений»
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе