Данный тест может использоваться для определения умения студента проводить отборочное собеседование (интервью), а также степени усвоения соответствующей темы учебного курса.
Инструкция
Прочитайте каждое высказывание и отметьте его буквой «П» («правильно») или «Л» («ложно»).
Опросник
- Во время собеседования с претендентом на рабочее место лучше всего полагаться на свои чувства.
- Перечисление перечня требований к работнику является непременным условием при ведении разговора с претендентом.
- Чтобы определить, может ли претендент работать самостоятельно, лучше всего попросить его описать, как он справляется с нынешней работой.
- Вопрос о том, какое хобби у претендента на место, позволяет, кроме всего прочего, сделать вывод о том, является он коммуникабельным или нет.
- Если представитель фирмы опишет претенденту условия на новом рабочем месте как очень трудные, то сможет узнать, готов ли он к такой работе и какие нагрузки может переносить.
- Не упустите возможности поинтересоваться у претендента его отношением к противоположному полу.
- Вопрос о том, все ли в порядке у претендента в супружеской жизни, следует опустить из соображений тактичности.
- Вопрос о том, как претендент относится к работе в команде, поможет составить представление о стиле его руководства.
- Это поможет понять и то, как претендент воспитывает своих детей.
- Можно попытаться выяснить и религиозные взгляды претендента.
- Ответ на вопрос о том, какие газеты и журналы регулярно читает претендент, даст представление, каковы его политические взгляды.
- Узнав, у какого портного претендент шьет себе одежду, можно выяснить, какого положения он стремится достичь.
- Интеллект и образование должны иметь решающее значение при оценке претендента.
- Не надо задавать вопрос, почему претендент хочет оставить свое прежнее место работы: в данном случае он никогда не скажет правду.
- Если тот, кто принимает решение о принятии на работу претендента на руководящую должность, после 20-минутного разговора с ним ошибается в выборе, то сам виноват в этом.
Этот тест должен побудить вас посмотреть на проблему оценки претендентов под необычным для вас углом зрения.
Подведите итоги
Используя ключ, оцените свой результат. Содержащиеся в тесте утверждения оцениваются следующим образом:
отметка «Л» присваивается вопросам: 1, 6, 7, 13, 14;
отметка «П» – вопросам: 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 15.
Источник: Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом: Учебник для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001, с. 270-271.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «диагностика опосредствованной памяти»
- Сложнокоординационная проба
- Опросник «Саморегуляция» А.К. Осницкого
- Этические принципы и правила работы практического психолога образования
- Особенности внимания
- Методика «Цель – Средство – Результат» (ЦСР) А.А. Карманова
- 5. Интерпретация полученных данных
- Тест различий между идеальным и реальным Я G.M. Butler и G.V. Haigh (1954)
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Тест «Логичность умозаключений»