Объём слуховой памяти младших школьников можно определить с помощью методики «10 слов». Слова зачитываются учителем громко, чётко, выразительно.
Инструкция. После произнесения 10 слов запиши все слова, которые запомнил.
Слова: лапа, яблоко, гроза, утка, обруч, мельница, попугай, листок, карандаш, девочка.
Оценка результата. После первого предъявления дети должны воспроизвести 6 слов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методы социально-психологической диагностики проблем семьи
- Варианты диагностического комплекса для детсадовского психолога
- Определение ведущей репрезентативной системы
- Опросник для исследования уровня импульсивности В.А.Лосенкова
- Полярные профили изучения подчиненных
- Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека И Х. Хесса
- Как вы проводите совещания?
- Методика «диагностика опосредствованной памяти»
- Раскрашивание кружков
- Протокол включенного наблюдения для педагога-психолога Н. Самоукиной