Объём слуховой памяти младших школьников можно определить с помощью методики «10 слов». Слова зачитываются учителем громко, чётко, выразительно.
Инструкция. После произнесения 10 слов запиши все слова, которые запомнил.
Слова: лапа, яблоко, гроза, утка, обруч, мельница, попугай, листок, карандаш, девочка.
Оценка результата. После первого предъявления дети должны воспроизвести 6 слов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Педагогические ситуации»
- Диагностика профессиональной направленности старшеклассников
- Опросник Кроуна-Марлоу Шкала социальной желательности (Crowne-Marlowe Social Desirability Scale, CM SDS)
- Психолингвистический метод исследования речи детей Л.В. Яссман
- Обзор диагностических методик, используемых для изучения особенностей межличностного взаимодействия воспитателя с детьми
- Опросник Шиана
- Исследование кратковременной памяти по методике Джекобсона
- Диагностика детско-родительских отношений
- Методика «Решение задач»
- Методика «Семантический дифференциал»