Психологический практикум ↓

Анкета выявления факторов, стимулирующих и препятствующих обучению, развитию и саморазвитию педагогов в ДОУ

Цель: выявить факторы, стимулирующие и препятствующие обучению, развитию, саморазвитию педагогов в ДОУ.

Оцените по пятибалльной системе факторы, стимулирующие и препятствующие Вашему обучению и развитию:

  • 5 – да (препятствует или стимулирует),
  • 4 – скорее да, чем нет,
  • 3 – и да, и нет,
  • 2 – скорее нет,
  • 1 – нет.

Препятствующие факторы:

№ п/пВопросБаллы
1.Собственная активность54321
2.Разочарование в результатах имевшихся ранее неудач     
3.Отсутствие поддержки и помощи в этом вопросе со стороны руководителей     
4.Враждебность окружающих, плохо воспринимающих в Вас перемены и стремление к лучшему     
5.Неадекватная обратная связь с членами коллектива и руководителями, то есть отсутствие объективной информации о себе     
6.Состояние здоровья     
7.Недостаток времени     
8.Ограниченные ресурсы, обстоятельства жизни     

Стимулирующие факторы:

№ п/пВопросБаллы
1.Методическая работа54321
2.Обучение на курсах     
3.Пример и влияние коллег     
4.Организация труда в ДОУ     
5.Внимание к этой проблеме руководителей     
6.Доверие     
7.Новизна деятельности, условия работы и возможность экспериментировать     
8.Занятия самообразованием     
9.Профессиональное «выгорание»     
10Возможность получения признания в коллективе     

Обработка данных микроисследования:

В результате обработки анкет выявляются три категории педагогов:

  1. Активное саморазвитие – %
  2. Несложившееся саморазвитие, зависящее от условий – %
  3. Остановившееся развитие – %
  4. Стимулирующие факторы – %
  5. Препятствующие факторы – %

Похожие материалы в разделе Психологический практикум:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *