- Если вы рвете конверт по верхней горизонтальной кромке, то вы слишком много требуете от жизни. Вас считают человеком нервным, нетерпеливым, с переменчивым настроением. В то же время вы преисполнены оптимизма, склонны к энтузиазму, способны восторгаться красивым заходом солнца, прекрасной картиной или скульптурой и стремитесь разделить свою радость с другими. Однако часто пребываете в состоянии апатии, бываете удручены, и тогда ваши грандиозные планы, блестящие идеи остаются нереализованными.
- Если вы надрезаете ножом верхнюю горизонтальную кромку конверта, причем делаете это аккуратно, то и на работе, и дома руководствуетесь прежде всего разумом, а не эмоциями. Ненавидите беспорядок, любите, чтобы в жизни все было «как нужно», на своих местах. Отличаетесь основательностью, умением доводить начатое до конца. Любите хорошо выполненную работу. Умеете делать подарки и принимать гостей. Отдаете предпочтение синице в руках, нежели мечтаниям о журавле в небе.
- Если вы аккуратно обрезаете ножницами вертикальную кромку, то друзья и близкие часто страдают от перепадов вашего настроения. Однако человек вы рассудительный, умеете оценивать других и прежде всего — себя. Знаете собственные достоинства и недостатки. В деловых контактах полагаетесь на силу протекции и «связей», в личной жизни цените внимание к себе. Bы уверены в себе, ваша инициативность, идеи часто находят признание у коллег.
- Если вы обрываете вертикальную кромку конверта, то вы не очень уверены в себе. Часто, делая шаг вперед, думаете о двух шагах назад. Бросаете начатое, не веря в положительные результаты дела. На самом же деле причин для нетерпения, раздражительности гораздо меньше, чем вам кажется. Ваша интеллигентность будет нравиться окружающим, если вы не будете замыкаться в себе.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Шкала совестливости» (В.В. Мельников, Л.Т. Ямпольский)
- Требования к ведению карты развития ребенка
- Продавец промышленных, продовольственных товаров
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
- Изучение общей самооценки с помощью процедуры тестирования (опросник Казанцевой Г.Н.)
- Схема психолого-педагогической характеристики на учащегося
- Методика «Изучение влияния художественной литературы на эмоциональный опыт дошкольников»
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Опросник личностной ориентации Шострома (краткая форма, разработанная Джоунс и Крэндалл)
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)