Карта заводится при поступлении ребёнка в учреждение и пополняется по мере коррекционной работы. Карта содержит:
- Данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы:
- дата и время работы
- основания для работы
- формы работы (название метода, необходимые комментарии)
- краткий вывод
- перспективный план индивидуальной работы.
- Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям, воспитателям и родителям.
- Название коррекционных и развивающих программ, которые проводились с ребенком или с группой, классом.
- Психолого-педагогические характеристики на ребёнка по запросу.
Рабочая документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения (сейфе, закрытом шкафу и т.п.), и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Счет с наращиванием
- Методика «Диктант» Л.А. Венгера и Л.И. Цеханской
- Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку
- Оценка психологической атмосферы в организации
- Ключи к СМИЛ. Базисные шкалы
- Ориентировочное распределение рабочего времени педагога-психолога (в месяц)
- Перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова)
- Развитие воображения
- Опросник «Черты характера и темперамента» (ЧХТ)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков