Карта заводится при поступлении ребёнка в учреждение и пополняется по мере коррекционной работы. Карта содержит:
- Данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы:
- дата и время работы
- основания для работы
- формы работы (название метода, необходимые комментарии)
- краткий вывод
- перспективный план индивидуальной работы.
- Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям, воспитателям и родителям.
- Название коррекционных и развивающих программ, которые проводились с ребенком или с группой, классом.
- Психолого-педагогические характеристики на ребёнка по запросу.
Рабочая документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения (сейфе, закрытом шкафу и т.п.), и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Два домика»
- Методика «Изучение осознания детьми нравственных норм»
- Методика «Исключение лишнего»
- Методика «Сложные аналогии»
- Речевой вариант пробы Хеда
- Оценка устойчивости внимания у младших школьников методом корректурной пробы
- Методика определения стиля руководства трудовым коллективом (В.П. Захарова и А.Л. Журавлева)
- Эконом (экономка)
- Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну
- Регистрационный лист к тесту СМИЛ