Карта заводится при поступлении ребёнка в учреждение и пополняется по мере коррекционной работы. Карта содержит:
- Данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы:
- дата и время работы
- основания для работы
- формы работы (название метода, необходимые комментарии)
- краткий вывод
- перспективный план индивидуальной работы.
- Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям, воспитателям и родителям.
- Название коррекционных и развивающих программ, которые проводились с ребенком или с группой, классом.
- Психолого-педагогические характеристики на ребёнка по запросу.
Рабочая документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения (сейфе, закрытом шкафу и т.п.), и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета «Определение воспитательских умений у родителей детей с отклонениями в развитии» B.B. Ткачева
- Тест «Как вести деловые переговоры»
- Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну
- Методика «Времена года»
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Тест «Два домика»
- Акт контрольного обследования условий жизни и воспитания подопечного
- Игра на развитие памяти младших школьников
- Изучение выразительности речи
- Методика «Выявление общих понятий»