Карта заводится при поступлении ребёнка в учреждение и пополняется по мере коррекционной работы. Карта содержит:
- Данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы:
- дата и время работы
- основания для работы
- формы работы (название метода, необходимые комментарии)
- краткий вывод
- перспективный план индивидуальной работы.
- Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям, воспитателям и родителям.
- Название коррекционных и развивающих программ, которые проводились с ребенком или с группой, классом.
- Психолого-педагогические характеристики на ребёнка по запросу.
Рабочая документация хранится в месте, недоступном для общего обозрения (сейфе, закрытом шкафу и т.п.), и может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест М.А. Панфиловой «Страхи в домиках»
- Власть привычек
- Тест Мюнстерберга на восприятие
- Анкета «Определение воспитательских умений у родителей детей с отклонениями в развитии» B.B. Ткачева
- Исследование орального праксиса
- Монографический метод
- Тест «Вы – демократ или диктатор»
- Опросник «Черты характера и темперамента» (ЧХТ)
- Беседа и изучение продуктов деятельности в возрастной психологии
- Сигналетический опросник Гекса (для определения характерологических особенностей)