Младшим школьникам показывают картинки, на которых изображены достопримечательности, музейные экспонаты (детской специфики) и т.д. Дети стараются их запомнить. Картинки показываются детям с интервалом в 2 секунды. После того, как показаны все картинки, ребёнок называет то, что смог запомнить.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психомоторные показатели
- Анкета по выявлению знаний о наркотиках у подростков и отношении к ним.
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Повар-кондитер
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Верстальщик
- Методика «Лесенка»
- Исследование маскулинности-фемининности личности
- Бренд-менеджер
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)