В данном разделе исследуется отношение ребенка к самому себе: к своей внешности, возможностям, способностям, а также, проявление творческих возможностей (рисунки, лепка, музыкальные способности, способность к счету и пр.) По 10-балльной шкале количественно оценивается отношение ребенка к самому себе (наличие – отсутствие чувства неполноценности, любовь к себе и пр.). В разделе программы «Комментарий» по данной шкале отражается информация о том, что ребенок любит делать больше всего, что у него лучше всего получается, есть ли у него особые творческие проявления.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Что делать, если терапевт неожиданно вынужден отменить прием
- Антистрессовая программа поведения
- 7.1.2. Рисование под музыку
- Основные требования к работе с супружеской парой
- Преодоление детских страхов и тревожности при помощи образов
- Методические особенности психологической работы со сказками
- Позитивная психотерапия (Н. и Х. Пезешкиан)
- Инь и Ян
- Когда лучше делать домашние уроки?
- Аукнется – откликнется