В данном разделе исследуется отношение ребенка к самому себе: к своей внешности, возможностям, способностям, а также, проявление творческих возможностей (рисунки, лепка, музыкальные способности, способность к счету и пр.) По 10-балльной шкале количественно оценивается отношение ребенка к самому себе (наличие – отсутствие чувства неполноценности, любовь к себе и пр.). В разделе программы «Комментарий» по данной шкале отражается информация о том, что ребенок любит делать больше всего, что у него лучше всего получается, есть ли у него особые творческие проявления.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Когда лучше делать домашние уроки?
- Ждите ответа
- 2. Особенности коррекционно-развивающей работы
- Можно ли позволить ребенку привести в игровую комнату приятеля?
- Из-за тебя мы расстались!
- Воздушно – шариковое самоуправление душевным равновесием
- Восточные истории, притчи, метафоры и юмор как метод психологической и эмоциональной поддержки в практике психологического консультирования
- Быстрый метод освобождения от страха
- Аналитическая психология К. Юнга
- Вводное собеседование