Предназначена для изучения образной памяти. Методика применяется при профотборе. Сущность методики заключается в том, что испытуемому экспонируется таблица с 16 образами в течение 20 с. Образы необходимо запомнить и в течение 1 минут воспроизвести на бланке.
Инструкция: «Вам будет предъявлена таблица с образами. Ваша задача заключается в том, чтобы за 20 с запомнить как можно больше образов. Через 20с. уберут таблицу, и вы должны будете зарисовать или записать словесно те образы, которые запомнили».
Оценка результатов тестирования производится по количеству правильно воспроизведенных образов. Норма — 6 правильных ответов и больше.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Трудности в обучении у младших школьников и возможные причины
- Тест для дошкольника: что я знаю о школе?
- Оглавление
- Карта оценки степени выраженности проявлений школьной дезадаптации
- Игры, задания и упражнения, развивающие память подростков
- Методика «Экспертная оценка адаптированности ребенка к школе» (Чирков В. И., Соколова О. Л., Сорокина О. В.)
- Опросник для самооценки терпеливости
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Диагностика развития речи
- Московский областной центр профориентации молодежи и психологической поддержки населения