Цель: изучение представлений испытуемого о себе. Может быть также использована для определения «идеального «Я»» индивида или его представлении о том, каким его видят другие. Данные параметры могут быть исследованы на основании анализа 6 тенденций поведения человека в группе: зависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие борьбы и уклонение от борьбы.
Порядок исследования. Текст методики состоит из 60 высказываний и может быть предъявлен испытуемому в виде списка или на отдельных карточках. Испытуемому предлагается ознакомиться с утверждением и ответить «да», если оно соответствует его представлению о себе, или «нет», если оно противоречит его представлению. В исключительных случаях разрешается ответить «сомневаюсь». Ответы фиксируются в регистрационном бланке. В случае использования карточек испытуемый раскладывает их в зависимости от ответа на три группы.
Обработка данных и интерпретация результатов
- Зависимость 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51, 54
- Независимость 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 57, 60
- Общительность 5, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43, 49, 52
- Необщительность 4, 10, 16, 22, 28, 34, 40, 46, 55, 58
- Принятие «борьбы» 1, 11, 17, 23, 29, 35, 41, 47, 56, 59
- Избегание «борьбы» 2, 8, 14, 20, 26, 32, 38, 44, 50, 53
Ответы испытуемого, согласно ключу, распределяются по 6-ти тенденциям. Подсчитывается частота проявления каждой из тенденций. Причем количество ответов «да» по одной из тенденций суммируется с количеством ответов «нет» по полярной тенденции, в сопряженной паре. Например, количество положительных ответов по шкале «зависимость» складывается с количеством отрицательных ответов по шкале «независимость».
Тенденция к зависимости понимается как внутреннее стремление индивида к принятию групповых норм , стандартов и морально-этических ценностей. Тенденция к общительности свидетельствует о контактности, стремлении образовывать эмоциональные связи как в своей группе, так и за её пределами. Тенденция к «принятию борьбы» рассматривается как активное стремление к достижению более высокого статуса в системе межличностных отношений. Противоположная тенденция – уклонение от борьбы свидетельствует о стремлении уйти от взаимодействия, сохранить нейтралитет в групповых спорах и конфликтах, склонность к компромиссным решениям. Каждая из этих тенденций, видимо имеет внутреннюю и внешнюю характеристику, т.е. может быть внутренне присущей индивиду, а может быть внешней , своеобразной «маской», скрывающей истинное лицо человека. Если полученное число, о котором говорилось выше, приближается к 20-ти, то можно говорить об истинном преобладании той или иной устойчивой тенденции, присущей индивиду и проявляющейся не только в определенной группе, но и за ее пределами.
В случае, если количество ответов «да» одной тенденции оказывается равным количеству положительных ответов по противоположной тенденции (например, зависимость-независимость), то такое положение может говорить о наличии внутреннего конфликта личности, которая находится во власти одинаково выраженных противоположных тенденций.
3-4 ответа «сомневаюсь» по отдельным тенденциям рассматриваются как признак нерешительности, уклончивости, астеничности, однако в других случаях это может свидетельствовать об известной избирательности в поведении, о тактической гибкости, стеничности. Эти качества можно верифицировать, анализируя их совокупности с другими личностными особенностями.
С целью изучения «идеального «Я»» испытуемого или его представления о том, каким его видят другие, проводится повторное исследование, ход которого идентичен выше описанному. Инструкция, предъявляемая экспериментатором, корректируется в зависимости от цели исследования.
Инструкция: «вашему вниманию предлагается 60 утверждений, касающихся поведения человека в группе. Прочтите последовательно каждое из них и ответьте «да», если оно соответствует вашему представлению о себе, или «нет»,если не соответствует ему».
Текст методики
- Я критичен к товарищам
- У меня возникает тревога, когда в группе начинается конфликт
- Я склонен следовать советам лидера
- Я не склонен создавать слишком близкие отношения с товарищами
- Мне нравится дружественность в группе
- Я склонен противоречить лидеру
- Испытываю симпатию к одному-двум определенным товарищам
- Избегаю встреч и собраний в группе
- Мне нравится похвала лидера
- Я независим в суждениях и манере поведения
- Я готов встать на чью-либо сторону в споре
- Я склонен руководить товарищами
- Радуюсь общению с одним–двумя друзьями
- При появлении враждебности со стороны членов группы я внешне спокоен
- Я склонен поддерживать настроение всей группы
- Не придаю значение личным качествам членов группы
- Я склонен отвлекать группу от её целей
- Испытываю удовлетворение, противопоставляя себя лидеру
- Хотел бы сблизиться с некоторыми членами группы
- Предпочитаю оставаться нейтральным в споре
- Мне нравится, когда лидер активен и хорошо руководит
- Предпочитаю хладнокровно обсуждать разногласия
- Я недостаточно сдержан в выражении чувств
- Стремлюсь сплотить вокруг себя единомышленников
- Недоволен слишком формальным (деловым) отношением
- Когда меня обвиняют, я теряюсь и молчу
- Предпочитаю соглашаться с основными направлениями в группе
- Я привязан к группе в целом больше, чем к определенным товарищам
- Я склонен затягивать и обострять спор
- Стремлюсь быть в центре внимания
- Я хотел бы быть членом более узкой группы
- Я склонен к компромиссам
- Испытываю беспокойство, когда лидер поступает вопреки моим ожиданиям
- Болезненно отношусь к замечаниям друзей
- Могу быть коварным и вкрадчивым
- Я склонен принять на себя руководство в группе
- Я откровенен в группе
- У меня возникает беспокойство во время группового разногласия
- Предпочитаю, чтобы лидер брал на себя ответственность при планировании работ
- Я не склонен отвечать на проявления дружелюбия
- Я склонен сердиться на товарищей
- Я пытаюсь вести других против лидера
- Легко нахожу знакомства за пределами группы
- Стараюсь избегать быть втянутым в спор
- Легко соглашаюсь с предложениями других членов группы
- Оказываю сопротивление образованию группировок в группе
- Когда раздражен, я насмешлив и ироничен
- У меня возникает неприязнь к тем, кто пытается выделиться
- Предпочитаю меньшую, но более интимную группу
- Пытаюсь не показывать свои истинные чувства
- Становлюсь на сторону лидера в групповых разногласиях
- Я инициативен в установлении контактов в общении
- Избегаю критиковать товарищей
- Предпочитаю обращаться к лидеру чаще, чем к другим
- Мне не нравиться, что отношения в группе слишком фамильярны
- Люблю затевать споры
- Стремлюсь удержать свое высокое положение в группе
- Я склонен вмешиваться в контакты знакомых и нарушать их
- Я склонен к перепалкам, задиристый
- Я склонен выражать недовольство лидером
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Формирующие методы
- Анкетирование в возрастной психологии
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой
- Анкета способностей вашего ребенка (для родителей)
- Ассоциации
- Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку
- Способы решения психодиагностических задач
- Развитие памяти. Барабан
- 7. Общие принципы консультирования родителей
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик