Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Изучение непроизвольного запоминания у дошкольников»
- Исследование личности биографическим методом
- Оценка психологической атмосферы в организации
- Требования к оформлению заключения учителя-дефектолога (олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога)
- Анкета для исследования индивидуальных особенностей ребенка
- Методика «Семантический дифференциал»
- Тренировка восприятия младших школьников «Буквы»
- Методика «Разрезные картинки»
- Документация школьного психолога
- Проба Н.И. Озерецкого на динамический праксис «Кулак – ребро – ладонь»