Методика используется для оценки психологической атмосферы в организации. В основе лежит метод семантического дифференциала. Ниже представлен бланк методики. Ответ по каждому из 10 пунктов шкалы оценивается слева направо от 1 до 8 баллов. Чем левее расположен знак *, тем ниже балл, тем благоприятнее психологическая атмосфера в организации, по мнению отвечающего. Итоговый показатель колеблется от 10 (наиболее положительная оценка) до 80 (наиболее отрицательная) баллов.
На основании индивидуальных профилей создается средний профиль, который и характеризует психологическую атмосферу в организации. Методика интересна тем, что допускает анонимное обследование, а это повышает ее надежность. Надежность увеличивается и в сочетании с другими методиками (например, социометрией).
Пример заполненного бланка методики.
В предлагаемом бланке приведены противоположные по смыслу пары слов, с помощью которых можно описать атмосферу в вашей организации. Чем ближе к правому или левому слову в каждой паре вы поставите знак *, тем более выражен этот признак в вашей организации.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
Дружелюбие | * | Враждебность | |||||||
Согласие | * | Несогласие | |||||||
Удовлетворенность | * | Неудовлетворенность | |||||||
Продуктивность | * | Непродуктивность | |||||||
Теплота | * | Холодность | |||||||
Сотрудничество | * | Несогласованность | |||||||
Взаимоподдержка | * | Недоброжелательность | |||||||
Увлеченность | * | Равнодушие | |||||||
Занимательность | * | Скука | |||||||
Успешность | * | Безуспешность |
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Выявление структуры темперамента с помощью опросника Русалова
- Методика «Карта одаренности» (для родителей)
- Методика диагностики уровня эмпатических способностей Бойко В.В.
- Тест Торренса «Завершения картинок» (Адаптация А.Н. Воронина)
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Профориентационная игра «Перспектива»
- Тест «Оценка самоконтроля в общении» (по Мариону Снайдеру)
- Исследование профессиональной направленности личности учителя
- Вербально-логическое мышление.
Методика понимания рассказов: содержания, смысла, морали. - Методика «Сломанный карандаш»