Развитие воображения это один из важных параметров, определяющих готовность ребенка к школе. Откройте коробку пластилина и дайте задание: за 5 минут смастерить какую-либо поделку.
- 0-1 балл ставится в том случае, если за отведенное время он так ничего не смог придумать.
- 2-3 балла – придумал и вылепил что-то очень простое, например шарик, кубик, палочку, кольцо.
- 4-5 баллов – сделал сравнительно простую поделку, в которой имеется небольшое количество обычных деталей, не более двух-трех.
- 6-7 баллов – придумал что-то необычное, но вместе с тем не отличающееся богатством фантазии.
- 8-9 баллов – придуманная им вещь достаточно оригинальная, но детально не проработанная.
- 10 баллов – придуманная вещь весьма оригинальна, детально проработана и отличается хорошим художественным вкусом.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Трудности в обучении у младших школьников и возможные причины
- Личностный дифференциал
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Опросник для определения ведущей руки
- Тест «правая, левая сторона»
- Методика «Что такое хорошо и что такое плохо»
- Секретарь-машинистка
- Исследование маскулинности-фемининности личности
- Тест-опросник оценки «Социально-коммуникативной компетентности социального работника»
- Тест «Как совмещаются ваши характеры»