Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- «Пальчиковая гимнастика»
- Методика оценки эмпатичности руководителя
- Методика «Графический диктант» Д. Б. Эльконина
- Как вы проводите совещания?
- Методика «Определение типа памяти» у младших школьников
- Методика опосредованного запоминания А.Н. Леонтьева
- Методика «Рукавички» Г.А. Цукерман
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Методика определения уровня развития коммуникативной сферы у дошкольника
- Анализ продуктов деятельности