Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Психогеометрическая типология»
- Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задач (методика Лачинса)
- Тест
- Анкета для воспитателей Критерии агрессивности у ребенка (Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М., 1992)
- Тест на оценку стрессоустойчивости
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)
- Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека И Х. Хесса
- Скорость чтения (для старших дошкольников – младших школьников)
- Тест для пап Хороший муж – и отец хороший?