Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психологическая характеристика ребенка дошкольного возраста, посещающего детский сад
- Тест Мюнстерберга на восприятие
- Методика «Неоконченные предложения» М.Ньюттена в модификации А.Б. Орлова
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Паспорт пространства развития ребенка в семье
- Методика «Педагогические ситуации»
- Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задач (методика Лачинса)
- Содержание обследования состояния сенсорной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Опросник для самооценки терпеливости