Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета для начинающего педагога
- Разрешите познакомиться!
- Методика определения уровня развития коммуникативной сферы у дошкольника
- Тест Гилфорда на изучение творческого мышления (модифицированный)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Методика «Четвертый лишний»
- Тест «Самооценка силы воли»
- План коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование процессов интеллектуально-эмоциональной деятельности детей с ЗПР
- Тревожно-педантический тип
- Изучение темперамента школьника методом наблюдения