Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Стиль управления»
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Подходите ли вы со своей кошкой друг другу?
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Методика диагностики родительского отношения (ОРО) А. Я. Варга, В. В. Столин
- Тест «Формирование положительной групповой мотивации» В.А. Розановой
- Методика диагностики универсальных способностей для детей 4-5 лет (авторы: В. Синельников, В. Кудрявцев)
- Опросник «Черты характера и темперамента» (ЧХТ)
- Методика «Закончи предложение»
- Водитель автомобиля