Учащимся предлагается вообразить последствия необычного события. Например, что будет: если в лицей не придут одновременно на занятия все преподаватели? если исчезнет ночь, а останется только день? Если вы найдете портфель с 10000 долларов?
Анализ: учитывается общее количество идей-суждений, выставляется оценка за уникальность и оригинальность ответов. Кроме того, интересно рассмотреть эмоционально-нравственную направленность содержания ответов.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона
- Приложение 1
- Интересов структура Хеннинга
- Протокол включенного наблюдения для педагога-психолога Н. Самоукиной
- Методика «Четвертый лишний»
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Игровая методика «Дилемма узника»
- Анкета для родителей «Изучение познавательной потребности дошкольника»
- Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну
- Тест «Чертова дюжина»