Паспорт пространства развития ребенка в школе, образовательном пространстве

1. Удаленность школы от места жительства ребенка и характеристика пути.
2. Школьные программы обучения.
3. Дополнительное образование внутри школы.
4. Наличные формы социальной самореализации ребенка, его свободной предметной и социальной деятельности (общественные образования, акции и т.п.).
5. Стиль общения и воспитания в школе.
6. Организация и оформление школьного пространства: теснота, регламентированность, эстетичность, творимость, изменчивость и т.п.
7. Способы организации досуга в школе.
8. Школьные традиции, обычаи, нормы и правила.
9. Информационная база школьного образования: компьютеры, библиотека и т.п.

Похожие материалы в разделе Психологический практикум:

• Тест идей
• Методика карты интересов А. Голомшток в модификации Г. Резапкиной
• Методика «Сломанный карандаш»
• Школьный тест умственного развития (ШТУР)
• Диагностика самоактуализации личности А.В. Лазукина в адаптации Н.Ф. Калина
• Исследование маскулинности-фемининности личности
• Выявление структуры темперамента с помощью опросника Русалова
• Документация школьного психолога
• Тест на определение уровня развития произвольной регуляции деятельности
• Исследование орального праксиса