- Удаленность школы от места жительства ребенка и характеристика пути.
- Школьные программы обучения.
- Дополнительное образование внутри школы.
- Наличные формы социальной самореализации ребенка, его свободной предметной и социальной деятельности (общественные образования, акции и т.п.).
- Стиль общения и воспитания в школе.
- Организация и оформление школьного пространства: теснота, регламентированность, эстетичность, творимость, изменчивость и т.п.
- Способы организации досуга в школе.
- Школьные традиции, обычаи, нормы и правила.
- Информационная база школьного образования: компьютеры, библиотека и т.п.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Сравнение»
- Тест
- Опросник профессиональной готовности (ОПГ) автор Кабардова Л.Н.
- Методика «Числа и буквы»
- Тест «Как вести деловые переговоры»
- Типология мотивов учения «Лесенка побуждений» (А.И. Божович, И.К. Маркова)
- Методы психологического исследования
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика «Помоги достать игрушку!»
- Тест «Самооценка»