- Удаленность школы от места жительства ребенка и характеристика пути.
- Школьные программы обучения.
- Дополнительное образование внутри школы.
- Наличные формы социальной самореализации ребенка, его свободной предметной и социальной деятельности (общественные образования, акции и т.п.).
- Стиль общения и воспитания в школе.
- Организация и оформление школьного пространства: теснота, регламентированность, эстетичность, творимость, изменчивость и т.п.
- Способы организации досуга в школе.
- Школьные традиции, обычаи, нормы и правила.
- Информационная база школьного образования: компьютеры, библиотека и т.п.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Выбор ценностей»
- Тест Гилфорда «Социальный интеллект»
- Дилер
- Карта обследования жизненного пространства ребенка
- «Групповые роли»
- Обзор диагностических методик, используемых для изучения особенностей межличностного взаимодействия воспитателя с детьми
- Методика на исследование самосознания (Непомнящая Н.И.)
- Приложение 1
- Характерологический опросник Леонгарда
- Экзаменационные вопросы по психологии