Цель: Диагностика сформированности морального поведения ребенка.
Детям предлагают вытащить из коробки билетик и сообщить взрослому, является ли билетик выигрышным. Предварительно детям показывают выигрышный билетик. По нему ребенок может получить приз – конфету. Но в коробку билетик не кладут. На самом деле в коробке нет выигрышных билетов. Но дети этого не знают. Ребенок должен вытащить билетик, посмотреть на него, снова убрать в коробку, перемешать и сообщить результат взрослому.
Обработка и интерпретация результатов теста
О сформированности морального поведения взрослый судит по поведению ребенка в данной ситуации.
Методика «Проигрышная лотерея» / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. С.46.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Определение индекса групповой сплоченности Сишора
- Вводная лекция по дисциплине «Психодиагностика»
- Опросник «Саморегуляция» А.К. Осницкого
- Методика «Исследование кратковременной памяти» А.Р. Лурии
- Тест «Распределение внимания»
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Контролер-кассир
- Методика «Профиль»
- Методика «Изучение отношения спортсменов к конкретному соревнованию» (Ю.Л. Ханин, 1989)
- Вопросник-характеристика младшего школьника (для обследования неуспевающих младших школьников)