Цель: Диагностика сформированности морального поведения ребенка.
Детям предлагают вытащить из коробки билетик и сообщить взрослому, является ли билетик выигрышным. Предварительно детям показывают выигрышный билетик. По нему ребенок может получить приз – конфету. Но в коробку билетик не кладут. На самом деле в коробке нет выигрышных билетов. Но дети этого не знают. Ребенок должен вытащить билетик, посмотреть на него, снова убрать в коробку, перемешать и сообщить результат взрослому.
Обработка и интерпретация результатов теста
О сформированности морального поведения взрослый судит по поведению ребенка в данной ситуации.
Методика «Проигрышная лотерея» / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. С.46.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Самохарактеристика» (Изучение руководителем отношения работника к самому себе)
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса
- Методика «Сложные аналогии»
- Методика «История жизни с проблемным ребенком» В.В. Ткачева
- Методика «Фигуры Готтшальдта»
- Адаптация личности к новой социокультурной среде (Тест Л.В. Янковского)
- Продавец промышленных, продовольственных товаров
- Основные требования к психологическому заключению
- Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е.А.Климова