Цель: Диагностика сформированности морального поведения ребенка.
Детям предлагают вытащить из коробки билетик и сообщить взрослому, является ли билетик выигрышным. Предварительно детям показывают выигрышный билетик. По нему ребенок может получить приз – конфету. Но в коробку билетик не кладут. На самом деле в коробке нет выигрышных билетов. Но дети этого не знают. Ребенок должен вытащить билетик, посмотреть на него, снова убрать в коробку, перемешать и сообщить результат взрослому.
Обработка и интерпретация результатов теста
О сформированности морального поведения взрослый судит по поведению ребенка в данной ситуации.
Методика «Проигрышная лотерея» / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. С.46.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест коммуникативных умений Михельсона
- Менеджер по продажам
- Диагностика развития речи детей дошкольного возраста (субтест из методики Эббингауза)
- Методика «Экспертная оценка адаптированности ребенка к школе» (Чирков В. И., Соколова О. Л., Сорокина О. В.)
- Методика «Изучение переключения внимания»
- Способность понимать и воспроизводить содержание
- Методика «Картинки предметные» («КП») на выявление ценностности (Непомнящая Н.И.)
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика «Оценка объёма кратковременной слуховой памяти»
- Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса