Цель: Диагностика сформированности морального поведения ребенка.
Детям предлагают вытащить из коробки билетик и сообщить взрослому, является ли билетик выигрышным. Предварительно детям показывают выигрышный билетик. По нему ребенок может получить приз – конфету. Но в коробку билетик не кладут. На самом деле в коробке нет выигрышных билетов. Но дети этого не знают. Ребенок должен вытащить билетик, посмотреть на него, снова убрать в коробку, перемешать и сообщить результат взрослому.
Обработка и интерпретация результатов теста
О сформированности морального поведения взрослый судит по поведению ребенка в данной ситуации.
Методика «Проигрышная лотерея» / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. С.46.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест для дошкольника: что я знаю о школе?
- Ориентировочный тест «школьной зрелости»
- Методика «Учебная деятельность» Л.И. Цеханской
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко
- Провизор
- Выявление структуры темперамента с помощью опросника Русалова
- Обзор диагностических методик, используемых при изучении групповых межличностных отношений в дошкольной группе
- Алгоритм составления индивидуальной коррекционной программы для ребенка с нарушением интеллекта
- Доски Сегена