Цель: Диагностика сформированности морального поведения ребенка.
Детям предлагают вытащить из коробки билетик и сообщить взрослому, является ли билетик выигрышным. Предварительно детям показывают выигрышный билетик. По нему ребенок может получить приз – конфету. Но в коробку билетик не кладут. На самом деле в коробке нет выигрышных билетов. Но дети этого не знают. Ребенок должен вытащить билетик, посмотреть на него, снова убрать в коробку, перемешать и сообщить результат взрослому.
Обработка и интерпретация результатов теста
О сформированности морального поведения взрослый судит по поведению ребенка в данной ситуации.
Методика «Проигрышная лотерея» / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. С.46.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Лист адаптации ребенка к дошкольному учреждению
- Методика «Три вопроса»
- Паспорт пространства развития ребенка в семье
- Методика диагностики коммуникативной социальной компетентности (КСК)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Московский областной центр профориентации молодежи и психологической поддержки населения
- Какова ваша устойчивость к стрессу?
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Школьный тест умственного развития (ШТУР) описание теста