Цель: Диагностика сформированности морального поведения ребенка.
Детям предлагают вытащить из коробки билетик и сообщить взрослому, является ли билетик выигрышным. Предварительно детям показывают выигрышный билетик. По нему ребенок может получить приз – конфету. Но в коробку билетик не кладут. На самом деле в коробке нет выигрышных билетов. Но дети этого не знают. Ребенок должен вытащить билетик, посмотреть на него, снова убрать в коробку, перемешать и сообщить результат взрослому.
Обработка и интерпретация результатов теста
О сформированности морального поведения взрослый судит по поведению ребенка в данной ситуации.
Методика «Проигрышная лотерея» / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. С.46.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Изучение темперамента школьника методом наблюдения
- Методы социально-психологической диагностики проблем семьи
- Методика на выявление преобладающего типа памяти
- Методика «Пословицы» (разработана кандидатом психологических наук С.М. Петровой)
- Опросник А.И. Зарова «Методика идентификации детей с родителями»
- Опросник копинг-стратегий для детей школьного возраста
- Опросник «Ребенок глазами взрослого» (А.А. Романов)
- Методика «Выбор ценностей»
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик