Цель: Диагностика сформированности морального поведения ребенка.
Детям предлагают вытащить из коробки билетик и сообщить взрослому, является ли билетик выигрышным. Предварительно детям показывают выигрышный билетик. По нему ребенок может получить приз – конфету. Но в коробку билетик не кладут. На самом деле в коробке нет выигрышных билетов. Но дети этого не знают. Ребенок должен вытащить билетик, посмотреть на него, снова убрать в коробку, перемешать и сообщить результат взрослому.
Обработка и интерпретация результатов теста
О сформированности морального поведения взрослый судит по поведению ребенка в данной ситуации.
Методика «Проигрышная лотерея» / Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. С.46.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Диагностика развития элементов логического и образного мышления, способности к анализу и синтезу, а также особенностей внимания и восприятия цвета, формы и величины у старших дошкольников
- Личностный опросник «НПН-А» (нервно-психическая неустойчивость – акцентуации)
- Культурно-свободный тест на интеллект (CFIT)
- Методика «Изучение негативных личностных проявлений»
- Анкета для начинающего педагога
- Интересов структура Хеннинга
- Методика «Диктант» Л.А. Венгера и Л.И. Цеханской
- Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
- Методические рекомендации к организации кабинета педагога-психолога дошкольного учреждения
- Введение