Проявления:
- Физическая внешность (вид, чистота, одежда, прическа, кожа, форма головы и черты лица, бросающиеся в глаза признаки).
- Пантомимика (особенности физических движений: быстрота, напряжение, гармоничность, координация; осанка, особенности походки, жестикуляция).
- Мимика (лоб, глаза, рот, общее выражение лица).
- Голос и речь (громкость, скорость, высота, окраска, тон, ритм, интонация и мелодия, артикуляционные особенности).
- Речевое поведение (многоречивость – молчаливость, речевая готовность, грамматические и стилистические особенности, содержание и культура речи).
- Письмо (индивидуальные особенности почерка, зрелость и организованность письма).
- Привычные движения (приветствие, еда, подавание руки, движение тела при разговоре, назойливые движения).
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник «Поведение родителей и отношение подростков к ним»
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Тестовая карта коммуникативной деятельности
- Методика «Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображённых на картинке»
- Адаптированный вариант теста «Размышляем о жизненном опыте» для младших школьников (составлен доктором педагогических наук Н.Е. Щурковой, адаптирован В.М. Ивановой, Т.В. Павловой, Е.Н. Степановым)
- Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан
- Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича
- Каков ваш стиль поведения в конфликтной ситуации (К.Томас)
- Тест «Ваш стиль работы с документами»
- «Проницательный» тест