Проявления:
- Физическая внешность (вид, чистота, одежда, прическа, кожа, форма головы и черты лица, бросающиеся в глаза признаки).
- Пантомимика (особенности физических движений: быстрота, напряжение, гармоничность, координация; осанка, особенности походки, жестикуляция).
- Мимика (лоб, глаза, рот, общее выражение лица).
- Голос и речь (громкость, скорость, высота, окраска, тон, ритм, интонация и мелодия, артикуляционные особенности).
- Речевое поведение (многоречивость – молчаливость, речевая готовность, грамматические и стилистические особенности, содержание и культура речи).
- Письмо (индивидуальные особенности почерка, зрелость и организованность письма).
- Привычные движения (приветствие, еда, подавание руки, движение тела при разговоре, назойливые движения).
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
- Методика диагностики уровня эмпатических способностей Бойко В.В.
- Методика диагностики склонности к преодолению социальных норм и правил (Клейберг Ю.А.)
- Тест агрессивности (Опросник Л.Г. Почебут)
- Методика, выявляющая уровень развития операции систематизации
- Способность понимать и воспроизводить содержание
- Методика «Сапожки» Н.И. Гуткиной
- Опросник для определения ведущей руки
- Исследование самооценки ребенка с помощью методики «Лесенка»
- Диагностика манипулятивного отношения (по шкале Банта)