Учащимся предлагается плакат, где записаны 10 разных букв. например, А, В, Ж, Р, Г, Т, П, К, Ю, Б. Плакат демонстрируется 1-2 сек. После демонстрации запомнившиеся буквы предлагается записать.
Анализ: подсчитывается количество букв, которые запомнил учащийся. Это объем его внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «В путешествии»
- Методика для определения самооценки учащихся 5-7 классов
- Опросник «PEN» Г. и С. Айзенк
- Миннесотский многоаспектный личностный опросник (Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI)
- Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта
- Методика Г.С. Никифорова «События моей жизни»
- Методика определения уровня развития коммуникативной сферы у дошкольника
- Профориентационная игра «Перспектива»
- Тест на уровень удовлетворенности браком
- Калейдоскоп явлений