Учащимся предлагается плакат, где записаны 10 разных букв. например, А, В, Ж, Р, Г, Т, П, К, Ю, Б. Плакат демонстрируется 1-2 сек. После демонстрации запомнившиеся буквы предлагается записать.
Анализ: подсчитывается количество букв, которые запомнил учащийся. Это объем его внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета для исследования индивидуальных особенностей ребенка
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика «Семантический дифференциал»
- Методика «Графический диктант» Д. Б. Эльконина
- Методика «Какой Я?»
- Методика «Мотивы выбора профессии»
- Монографический метод
- Психологический инструментарий по работе с подростками
- Документация школьного психолога
- Опросник Шмишека. Акцентуации характера