Учащимся предлагается плакат, где записаны 10 разных букв. например, А, В, Ж, Р, Г, Т, П, К, Ю, Б. Плакат демонстрируется 1-2 сек. После демонстрации запомнившиеся буквы предлагается записать.
Анализ: подсчитывается количество букв, которые запомнил учащийся. Это объем его внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Игра «Картинки»
- Сигналетический опросник Гекса (для определения характерологических особенностей)
- Методика «Четвертый лишний»
- Опросник Бехтеревского института «Личностное отношение к болезни»
- Методика «Оценка эмоциональной и коммуникативно-поведенческой сферы детей с тяжелыми нарушениями развития» В.В. Ткачева
- Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса
- Тест «Размышляем о жизненном опыте» составлен доктором педагогических наук Н.Е. Щурковой
- Психолингвистический метод исследования речи детей Л.В. Яссман
- Паспорт пространства развития ребенка в школе, образовательном пространстве
- Методика «Изучение умения сдерживать свои непосредственные побуждения под влиянием ограничительных мотивов»