Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Экспресс-диагностика эмпатии
- Рекомендации по оформлению аналитического отчета и статистической справки
- Методика «Помоги достать игрушку!»
- Анкета выявления частоты прибегания младшего школьника к обману С.С. Носова
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Методика «Оценка оперативной слуховой памяти»
- Основные требования к психологическому заключению
- Методика «Активность вербального и наглядно-образного мышления»
- Ситуация клиента и ситуация экспертизы
- Методика «Изучение логической и механической памяти» у младших школьников