Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика, выявляющая уровень развития операции систематизации
- Игра на развитие памяти младших школьников
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Речевой вариант пробы Хеда
- Опросник аффилиации А. Мехрабиана
- Методика «Своё пространство»
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Схема психолого-педагогической характеристики на учащегося