Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Особенности внимания
- Диагностический лист
- Анализ психологической подсистемы взаимодействия учитель-ученик на уроке (по Б.С. Тетенькину)
- Методика «Интеллектуальная лабильность»
- Опросник «Черты характера и темперамента» (ЧХТ)
- Диагностика самоактуализации личности А.В. Лазукина в адаптации Н.Ф. Калина
- Тест Торренса «Завершения картинок» (Адаптация А.Н. Воронина)
- Дизайнер
- Методика «Определение типа памяти» у младших школьников
- Изучение самооценки детей