Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник профессиональной готовности (ОПГ) автор Кабардова Л.Н.
- Тест «Уровень агрессивности ребенка»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
- Культурно-свободный тест на интеллект (CFIT)
- Игра «Составление предложений»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Исследование особенностей распределения внимания у младших школьников (методика Т.Е. Рыбакова)
- Менеджер по закупкам
- Диагностика мотивационных ориентации в межличностных коммуникациях (И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева)
- Тест «Сделаем вместе»