Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- «Проницательный» тест
- Опросник для определения ведущей руки
- Методика «Изучение характера оценочно-контрольных действий в ситуации непосредственного восприятия речи»
- МПДО
Модифицированный опросник для идентификации типов акцентуаций характера у подростков - Промоутер (коммивояжер)
- Ваш мужчина – «кот», «пес» или «хомяк»?
- Методика «Подели игрушки»
- Методика определения уровня мобилизации воли (по Ш.Н. Чхарташвили)
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)