Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Исследование особенностей распределения внимания методом корректурной пробы (методика Бурдона)
- Исследование маскулинности-фемининности личности
- Общие подходы к диагностике психического развития детей
- Классификации психодиагностических методов по В.К. Гайде, В.П.Захарову
- Методика «Изучение умения сдерживать свои непосредственные побуждения под влиянием ограничительных мотивов»
- Анализ воспитанности детей в семье
- Ассоциации
- Методика «Закончи предложение»
- «Назови слова»
- Схема психолого-педагогического обследования детей с ЗПР