Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Исследование орального праксиса
- Требования к оформлению заключения учителя-дефектолога (олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога)
- Методика исследования детского самосознания
(половозрастная идентификация) - Косметолог
- Девелопер
- Копинг-тест Лазаруса
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика по определению способностей обобщать, абстрагировать и классифицировать
- Диагностика развития речи
- Числовой лабиринт, или игра для математика