Определение скорости распределения и переключения внимания.
Ребенку дается бланк с различными элементами фигур и целыми фигурами – эталонами.
Попросите ребенка внимательно на элементы фигур и, сравнивая их с эталонами, одним-двумя штрихами дополнить их до целостных фигур.
Проведите тренировку на отдельном листочке. Убедитесь, что ребенок понял задание.
Оценивается число правильно дополненных фигур, а также скорость выполнения всего задания.
Дети 6-7 лет справляются со всем заданием за 3-4 минуты и делают не более 5 ошибок.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Ассоциации
- Методика, выявляющая уровень развития операции систематизации
- Ваши уязвимые точки
- Развитие памяти. Барабан
- Какова ваша устойчивость к стрессу?
- Экспериментальные методы
- Методика «Оценка оперативной слуховой памяти»
- Ориентировочная анкета (ОА) В. Смекалова и М. Кучера
- Методика «Исследования уровня мобилизации воли»
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой