- Простая ориентировка. Инструкция: «Подними левую руку (начинать надо только с левой руки), покажи правый глаз, левую ногу». Если задание выполнено, то переходят к следующему, если нет – прекращают.
- Инструкция: «Возьмись левой рукой за правое ухо, правой рукой – за правое ухо, правой рукой – за левое ухо, покажи левой рукой правый глаз».
Критерии оценки:
- 3 балла – выполнены оба задания;
- 2 балла – выполнена только простая ориентировка;
- 1 балл – не выполнено ни одного задания.
Выполнение пробы затруднено у детей с левополушарной недостаточностью и у детей, страдающих дислексией.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «интеллектуальный портрет» для педагогов
- Введение
- Прогрессивные матрицы Равена (тест Равена)
- Схема изучения социальной истории личности
- Диагностика развития тонкой моторики и умения работать по образцу
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Методика «Изучение влияния художественной литературы на эмоциональный опыт дошкольников»
- От слова к рассказу
- Требования к ведению карты развития ребенка
- Психопатологические симптомы и симптомокомплексы нарушений у детей раннего возраста по Г.В. Скобло