Игра проводится на уроках математики. Школьникам предлагается посмотреть на рисунки и постараться их запомнить. Нарисуйте по памяти. Расскажи, как ты запоминал. (Рисунок просматривается не более 2 секунд, затем закрывается).
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика «Неоконченные рассказы» Т.П. Гавриловой
- Социометрия
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Тест-опросник оценки «Социально-коммуникативной компетентности социального работника»
- Исследование профессиональной направленности личности учителя
- Схема описания психодиагностической методики (Мануал)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Конструктивное поведение в переговорах (разработано на основе рекомендаций X. Корнелиус и Ш. Фэйр)
- Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки