Игра проводится на уроках математики. Школьникам предлагается посмотреть на рисунки и постараться их запомнить. Нарисуйте по памяти. Расскажи, как ты запоминал. (Рисунок просматривается не более 2 секунд, затем закрывается).
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест Гилфорда на изучение творческого мышления (модифицированный)
- Методика диагностики коммуникативной социальной компетентности (КСК)
- Тест-опросник А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана «Исследование волевой саморегуляции»
- Анкета для заполнения ребенком, совместно с родителями при заикании
- Проба на пальцевый гнозис и праксис
- Тест «Половое созревание вашего ребенка»
- Тест-опросник удовлетворенности браком (В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко)
- Карта психологического обследования ребёнка с ЗПР
- Типы акцентуированности у школьников-подростков:
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация