Игра проводится на уроках математики. Школьникам предлагается посмотреть на рисунки и постараться их запомнить. Нарисуйте по памяти. Расскажи, как ты запоминал. (Рисунок просматривается не более 2 секунд, затем закрывается).
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест на определение уровня развития произвольной регуляции деятельности
- Диагностика профессиональной направленности старшеклассников
- Тренинг мышления для учащихся 8 — 11 лет
- Метод Наблюдения
- Анкета для воспитателей Критерии агрессивности у ребенка (Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М., 1992)
- Конструктивное поведение в переговорах (разработано на основе рекомендаций X. Корнелиус и Ш. Фэйр)
- Естественный эксперимент
- Индекс жизненного стиля (Life Style Index). Опросник Плутчика – Келлермана – Конте
- Методика «Как спасти зайку»
- Методика «Активность вербального и наглядно-образного мышления»