Подготовьте 10 комплектов (по 5 рисунков):
- 4 рисунка зверей; один рисунок птицы;
- 4 рисунка мебели; один рисунок бытовой техники;
- 4 рисунка игр, один рисунок работы;
- 4 рисунка наземного транспорта, один рисунок воздушного транспорта;
- 4 рисунка овощей, один рисунок с изображением любого фрукта;
- 4 рисунка одежды, один рисунок обуви;
- 4 рисунка птиц, один рисунок насекомого;
- 4 рисунка учебных принадлежностей, один рисунок детской игрушки;
- 4 рисунка с изображением продуктов питания; один рисунок с изображением чего-то несъедобного;
- 4 рисунка с изображением разных деревьев, один рисунок с изображением какого-нибудь цветка.
Инструкция. «Здесь изображены 5 рисунков. Рассмотри внимательно каждый из них и найди тот рисунок, которого там не должно быть, который не подходит к остальным.»
Ребенок должен работать в удобном для него темпе. Когда он справится с первым заданием, дайте ему второе и последующие.
Если ребенок не понял, как выполнять задание, повторите инструкцию еще раз и покажите, как нужно выполнять.
Из 10 баллов за каждое невыполненное задание оценка снижается на 1 балл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психопатологические симптомы и симптомокомплексы нарушений у детей раннего возраста по Г.В. Скобло
- Воспринимаемый индекс вины (Perceived Guilt Index, PGI) Авторы: John R. Otterbacher, David C. Munz.
- Доски Сегена
- Методика «Лесенка»
- Как вы стоите?
- Имиджмейкер
- Исследование самооценки ребенка с помощью методики «Лесенка»
- Тест «Размышляем о жизненном опыте» составлен доктором педагогических наук Н.Е. Щурковой
- Менеджер по работе со складами (товаровед)
- Шкала Интернет-зависимости Анастасии Жичкиной