В данном разделе исследуется отношение ребенка к самому себе: к своей внешности, возможностям, способностям, а также, проявление творческих возможностей (рисунки, лепка, музыкальные способности, способность к счету и пр.) По 10-балльной шкале количественно оценивается отношение ребенка к самому себе (наличие – отсутствие чувства неполноценности, любовь к себе и пр.). В разделе программы «Комментарий» по данной шкале отражается информация о том, что ребенок любит делать больше всего, что у него лучше всего получается, есть ли у него особые творческие проявления.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- К миру и гармонии
- Прогрессирующая мышечная релаксация Джейкобсона
- Личностные качества психолога
- Просить ли ребенка убирать за собой?
- Семейный праздник – радость или мука?
- Развернутый сравнительный анализ медицинской и психологической психотерапии
- Психодрама
- Смешанная игровая терапия
- Консультирование по поводу сложностей взаимоотношений с детьми
- Что делать, если ребенок говорит, что вы разговариваете чудно