В данном разделе исследуется отношение ребенка к самому себе: к своей внешности, возможностям, способностям, а также, проявление творческих возможностей (рисунки, лепка, музыкальные способности, способность к счету и пр.) По 10-балльной шкале количественно оценивается отношение ребенка к самому себе (наличие – отсутствие чувства неполноценности, любовь к себе и пр.). В разделе программы «Комментарий» по данной шкале отражается информация о том, что ребенок любит делать больше всего, что у него лучше всего получается, есть ли у него особые творческие проявления.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Техника «Путешествие в лес»
- Положение о супервизии
- Как помочь «особому» ребенку Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А.
- Трудности работы с супружеской парой
- Психологическое консультирование и просвещение
(Психологическая служба в детском дошкольном заведении) - Ждите ответа
- Способы регуляции психических состояний
- Моделирование игр – сказок на песке
- Как протестуют мальчики и девочки
- Не расставаться никогда!