В данном разделе исследуется отношение ребенка к самому себе: к своей внешности, возможностям, способностям, а также, проявление творческих возможностей (рисунки, лепка, музыкальные способности, способность к счету и пр.) По 10-балльной шкале количественно оценивается отношение ребенка к самому себе (наличие – отсутствие чувства неполноценности, любовь к себе и пр.). В разделе программы «Комментарий» по данной шкале отражается информация о том, что ребенок любит делать больше всего, что у него лучше всего получается, есть ли у него особые творческие проявления.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Положение о супервизии
- Варианты развития, связанные с высоким уровнем демонстративности
- Как протестуют мальчики и девочки
- Терапевтическая метафора
- Знакомые примеры
- Модификация метода холдинг-терапии для работы с семьями, имеющими аутичного ребенка
- Консультирование семьи по поводу сложностей во взаимоотношениях с детьми
- Способы регуляции психических состояний
- Самая обаятельная и привлекательная
- С друзьями о родителях