Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Песочная терапия

Материал: Ящики с песком 50х75х7,5, один с сухим, другой с влажным. Можно ограничиться одним ящиком, но чтобы вода была доступна.

Игрушки: куклы, животные, домики, мебель, посуда, солдатики, машинки, сказочные и кино-персонажи.

Задачи, стоящие перед психологом:

  1. Помочь ребенку проявить свои мысли, чувства, фантазии.
  2. Помочь ребенку отработать внутренние конфликты и травмы путем:
    • Приобретения ребенком ощущения контроля над фантазиями.
    • Изменения/разрешения фантазий и конфликтов.
  3. Помочь ребенку сконцентрироваться на пространстве, ограниченном песочным ящиком.

Процедура проведения песочной терапии (20-30 минут)

  1. Предложить ребенку закрыть глаза и представить какую-то сцену, ситуацию, какой-то мир.
  2. Изобразить этот мир на песке.
  3. Предложить использовать любые имеющиеся игрушки (необходимо иметь большой запас игрушек из Киндер-сюрприза, либо других маленького формата)..
  4. По окончании процесса или (время от времени) просить ребенка рассказать о том, что он хочет изобразить или описать, что происходит. Не интерпретировать или анализировать вслух то, что происходит с ребенком во время игры.
  5. Зарисовать последнюю сцену либо сфотографировать с целью анализа прогресса терапии.

Инструкции психологу

  1. Наблюдать, слушать.
  2. Не прерывать игру конфронтацией («Нет, не так ты делаешь»), интерпретациями («Ой, какой славный человечек») или ассоциациями («Похоже на ..., правда?»).
  3. Если ребенок разговаривает во время игры, использовать прием уточнения или активного слушания, перефразируя сказанное.
  4. Наблюдать за поведением, а также темами, повторяющимися из раза в раз.
  5. Наблюдать за изменениями в процессе терапии в сюжетах и выборе игрушек.
  6. Внимательно следить за собственными реакциями, ощущениями, тем, что подсказывает интуиция.
  7. По мере готовности ребенка можно осторожно задавать ему вопросы типа: «А где здесь ты находишься?», «А что в твоей жизни тебе эта сценка напоминает?».



база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Аня  15.01.2018
Я знаю что я поступлю туда мне надо попробовать!!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

маша

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Диалог двух солистов балета:
- Почему ты никак не можешь попасть в такт?
- Да музыка сбивает...
тесты знаний

  • Основы статистики Вариант 3
  • Воображение
  • Основы статистики Вариант 2
  • 4 класс. Тест по русскому языку «Словарные слова»
  • Семейное консультирование

  • он-лайн тесты

  • Тест Какой вы воспитатель?
  • Психоаналитический тест Человек под дождем
  • Тест Какова ваша подноготная?
  • Тест В чем твоя слабость
  • Тест Хорошо ли ты знаешь мужчин?
  • Тест Ваша самооценка
  • Тест Мужчина я или не мужчина?
  • Тест «Любят ли вас люди?»
  • Тест Умеете ли Вы влиять на других людей
  • Тест «Как хорошо вы знаете Москву – столицу России»
  • Тест Какой она станет через 10 лет?
  • Тест Кем вы были в прошлой жизни?
  • Тест на выявление уровня самооценки
  • Тест Куда уходит время?
  • Тест Кто ты из «Счастливы вместе»




  •    ИЛИ И