ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

  23.05.2017
Надо же, ответ и как есть
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Как повысить самооценку?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Я не умею летать, но умею планировать.
тесты знаний

  • Тема «Древнерусская словесность»
  • Философия Вариант 3
  • Усвоение знаний, умений и навыков
  • Философия Вариант 5
  • Набор и отбор персонала, ориентация и адаптация, профессионализм, компетентность

  • он-лайн тесты

  • Тест Не слишком ли вы агрессивны
  • Тест Что вы знаете о сексе?
  • Тест «Там, где небо сливается с морем»
  • Тест Ваше время
  • Тест Считаешься ли ты с чужим мнением?
  • Диагностика агрессивности Вашего ребенка (дошкольника)
  • Тест Готов к драке
  • Тест Умеете ли вы угождать мужчинам?
  • Тест Узнай о милом по фантику от конфетки
  • Тест «Звезды в детстве»
  • Тест Кто ты из Спанч Боба?
  • Тест Насколько хороши Ваши взаимоотношения с мужчинами
  • Тест Современна ли ты во взглядах?
  • Тест Умеет ли ваша душа петь и радоваться?
  • Тест Обидчива ли ты?

  •  



     

    загрузка...

    Методика «Рукавички» Г.А. Цукерман

    Цель исследования: изучение отношений детей со сверстниками и коммуникативных умений.

    Материал: вырезанные из бумаги рукавички (по количеству участников), три разноцветных карандаша.

    Метод оценивания: наблюдение за взаимодействием детей, работающих парами, и анализ результата.

    Ход работы: проводится в виде игры. Для проведения из бумаги вырезают рукавички с различными незакрашенными узорами. Количество пар рукавичек соответствует числу пар участников. Детям, сидящим парами, дают каждому по одному изображению рукавички и просят украсить их одинаково, т. е. так, чтобы они составили пару. Дети могут сами придумать узор, но сначала им надо договориться между собой, какой узор они будут рисовать. Каждая пара учеников получает изображение рукавичек в виде силуэта (на правую и левую руку) и одинаковые наборы цветных карандашей.

    Критерии оценивания:

    Уровни оценивания:

    1. Низкий уровень: в узорах явно преобладают различия или вообще нет сходства. Дети не пытаются договориться, каждый настаивает на своем.
    2. Средний уровень: сходство частичное - отдельные признаки (цвет или форма некоторых деталей) совпадают, но имеются и заметные различия.
    3. Высокий уровень: рукавички украшены одинаковым или очень похожим узором. Дети активно обсуждают возможный вариант узора; приходят к согласию относительно способа раскрашивания рукавичек; сравнивают способы действия и координируют их, строя совместное действие; следят за реализацией принятого замысла.




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.