В данном разделе по 10-балльной шкале количественно оценивается способность ребенка к произвольному запоминанию. Степень развития механической памяти при запоминании стихов, текстов и пр. Скорость и прочность запоминания социальных умений и навыков и т.д. В разделе программы «Комментарий» по шкале «Память» помещается информация о ведущих способах запоминания (если таковые наблюдаются); о наличии редких форм запоминания (эйдетическое, например); об особенностях памяти; о наличии смысловой памяти.
Подраздел: Как помочь «особому» ребенку
Похожие материалы в разделе Психотерапия:
- Сообщать ли ребенку, почему его привели на игровую терапию?
- 3.3.7. Эмоционально-волевая сфера
- Еще о свободном времени
- Воздушно – шариковое самоуправление душевным равновесием
- Способы регуляции психических состояний
- Суггестивная психотерапия (гипносуггестивная психотерапия)
- «Визуализация результата»
- Как помочь «особому» ребенку Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А.
- Рисуночная техника «До и после»
- Музыкотерапия