Вариант 1:
Задание 1. Постарайся объединить несколько слов таким образом, чтобы получился рассказ.
Слова:
поляна, колесо, чашка, экскаватор, нора, лупа, весы, ведро, листья, овраг.
Задание 2. Расскажи, что получилось.
Задание 3. Вспомни те слова, которые были даны для сочинения рассказа.
Вариант 2:
Слова:
дружба, весна, крокодил, цветы, катастрофа, песни, деньги, горе, болезнь, январь.
Задания те же.
Вариант 3:
Слова:
пожар, вечер, ягоды, лужа, праздник, паровоз, требование, утенок, заявление, голос, курсант.
Задания те же.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Руководитель глазами подчиненных» Я.В. Подоляк
- Бренд-менеджер
- Тест «Нарисуй человека»
- Тест «PARI» – «Родительско-детские отношения»
- Оценка уровня общительности учителя
- Исследование уровня тревожности у детей от 3 до 7 лет
- Имиджмейкер
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика «В поезде»
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко