Вариант 1:
Задание 1. Постарайся объединить несколько слов таким образом, чтобы получился рассказ.
Слова:
поляна, колесо, чашка, экскаватор, нора, лупа, весы, ведро, листья, овраг.
Задание 2. Расскажи, что получилось.
Задание 3. Вспомни те слова, которые были даны для сочинения рассказа.
Вариант 2:
Слова:
дружба, весна, крокодил, цветы, катастрофа, песни, деньги, горе, болезнь, январь.
Задания те же.
Вариант 3:
Слова:
пожар, вечер, ягоды, лужа, праздник, паровоз, требование, утенок, заявление, голос, курсант.
Задания те же.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Звуковые прятки»
- Схема описания психодиагностической методики (Мануал)
- Шкала социальной адаптации Холмса и Раге
- Методика «Изучение проявлений отзывчивости у детей в семье»
- Методика «Изучение влияния художественной литературы на эмоциональный опыт дошкольников»
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Опросник «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»
- Методы социально-психологической диагностики проблем семьи
- Неустойчивый тип
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик