Инструкция. В течение 10с предлагается внимательно рассмотреть фигуры, вписанные в 10 квадратов. По команде нарисовать их в том же порядке. Оборудование: плакат со стимульным материалом (см. рис.), бланк, ручка.
Стимульный материал
Обработка результатов
Подсчитайте % продуктивности В:
Нормативы:
- 70-100% – высокий показатель (1),
- 30-70% – средний показатель (2),
- 0-30% – низкий показатель (3).
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психологические особенности и задачи развития в ранней юности (психолого-педагогическая характеристика старшеклассника)
- Тест словаря для детей 6-7 лет
- Методика на выявление типа отношения «Я – другой» (исследование детей дошкольного возраста) Непомнящая Н.И.
- Диагностика развития элементов логического и образного мышления, способности к анализу и синтезу, а также особенностей внимания и восприятия цвета, формы и величины у старших дошкольников
- Методика «Выбор»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
- Примерная характеристика микрорайона школы
- Тест «Способность к генерированию идей»
- Методика «Определение объема кратковременной зрительной памяти»
- Опросник Шиана