Задание 1. Я буду называть тебе слова, а ты отвечай мне на каждое мое слово своим, первым пришедшим тебе в голову.
Внимание!
- Родина
- Сквер
- Геометрия
- Фальсификация
- Удар
- Ошибка
- Камин
- Контроль
- Ножницы
- Любовь
- Беда
- Свидание
- Сказка
- Необычность
- Костер
- Записка
- Губы
- Проблема
- Родители
- Кризис
Задание 2. Постарайся вспомнить слова, которые я называл.
Примечание. В данной игре применяется уже известный прием — ассоциации — установление связей запоминаемого с чем-либо известным по сходству, подобию, смежности или противоположности.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Исследование экстраверсии - интроверсии и нейротизма (опросник Айзенка)
- Варианты диагностического комплекса для детсадовского психолога
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой
- Методика «Что такое хорошо и что такое плохо»
- Брокер
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик
- Методика измерения уровня тревожности Тейлора
адаптация Т. А. Немчинова - Тест «Способность к генерированию идей»
- Тренировка восприятия «Геометрические фигуры»
- Шкала Р. Эриксона для оценки коммуникативных речевых навыков, адаптированная В.А.Калягиным и Л.Н.Мацько