Задание 1. Я буду называть тебе слова, а ты отвечай мне на каждое мое слово своим, первым пришедшим тебе в голову.
Внимание!
- Родина
- Сквер
- Геометрия
- Фальсификация
- Удар
- Ошибка
- Камин
- Контроль
- Ножницы
- Любовь
- Беда
- Свидание
- Сказка
- Необычность
- Костер
- Записка
- Губы
- Проблема
- Родители
- Кризис
Задание 2. Постарайся вспомнить слова, которые я называл.
Примечание. В данной игре применяется уже известный прием — ассоциации — установление связей запоминаемого с чем-либо известным по сходству, подобию, смежности или противоположности.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Вариативный комплекс методик для определения уровня психологической готовности к школе
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Тест «Объем внимания»
- Адаптация личности к новой социокультурной среде (Тест Л.В. Янковского)
- Методика «Что такое хорошо и что такое плохо»
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
- Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Характерологический опросник Леонгарда
- Методика «интеллектуальный портрет» для педагогов