Задание 1. Я буду называть тебе слова, а ты отвечай мне на каждое мое слово своим, первым пришедшим тебе в голову.
Внимание!
- Родина
- Сквер
- Геометрия
- Фальсификация
- Удар
- Ошибка
- Камин
- Контроль
- Ножницы
- Любовь
- Беда
- Свидание
- Сказка
- Необычность
- Костер
- Записка
- Губы
- Проблема
- Родители
- Кризис
Задание 2. Постарайся вспомнить слова, которые я называл.
Примечание. В данной игре применяется уже известный прием — ассоциации — установление связей запоминаемого с чем-либо известным по сходству, подобию, смежности или противоположности.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Формирование положительной групповой мотивации» В.А. Розановой
- Анкета «Воспитанность и социальное становление личности учащегося»
- Тест на языковое чутьё
- Интровертированный тип
- Диагностика эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
- Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича
- Тест Мюнстерберга на восприятие
- Методика аутоидентификации акцентуаций характера Э.Г. Эйдемиллера
- Оценка уровня притязаний Ф. Хоппе
- Методика «Железная дорога»