Раздел 4. Задания 61-76
61. Яблоко, земляника – ?
62. Сигарета, кофе – ?
63. Часы, термометр – ?
64. Hoc, глаза – ?
65. Эхо, зеркало – ?
66. Картина, басня – ?
67. Громко, тихо – ?
68. Семя, яйцо – ?
69. Герб, флаг – ?
70. Кит, щука – ?
71. Голод, жажда – ?
72. Муравей, осина – ?
73. Нож, проволока – ?
74. Наверху, внизу –?
75. Благословение, проклятие –?
76. Похвала, наказание –?
Ждите сигнала о продолжении работы. До сигнала о продолжении работы эту страницу не переворачивать!
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета выявления частоты прибегания младшего школьника к обману С.С. Носова
- 8. Общие принципы опосредованной коррекционной работы
- Изучение непроизвольной и произвольной памяти
- Методика «Чего не хватает?»
- Методические рекомендации к организации кабинета педагога-психолога дошкольного учреждения
- Обследование зрительного внимания у ребенка раннего возраста
- Специализированная анкета определения типа личностной идентичности подростка (С.С. Носов)
- Лист адаптации ребенка к дошкольному учреждению
- Характерологический опросник Леонгарда
- Диагностика памяти