Для тренировки восприятия можно использовать матрицу с геометрическими фигурами разного размера и цвета (например, 2-х цветов).
Задание:
- Сколько раз встречается большой черный квадрат?
- Сколько раз встречается маленький черный квадрат?
- Сколько раз встречается большой белый квадрат?
- Сколько раз встречается маленький белый квадрат?
- Сколько раз встречается большой черный ромб?
- Сколько раз встречается белый маленький ромб?
- Сколько раз встречается черный маленький круг?
- Сколько раз встречается белый большой круг?
- Сколько раз встречается белый большой прямоугольник?
- Сколько раз встречается черный маленький прямоугольник?
- Сколько раз встречается большой черный прямоугольник?
- Сколько раз встречается белый маленький треугольник? и т.д.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Изучение общей самооценки с помощью процедуры тестирования (опросник Казанцевой Г.Н.)
- Методика «Составление расписания на неделю» С.Я. Рубинштейна в модификации В.Ф. Моргуна
- Обследование зрительного внимания у ребенка раннего возраста
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика «Изучение логической и механической памяти» у младших школьников
- Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой
- Методика «Изучение эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок»
- Анкета для воспитателей Критерии агрессивности у ребенка (Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М., 1992)
- Методика «Экспертная оценка адаптированности ребенка к школе» (Чирков В. И., Соколова О. Л., Сорокина О. В.)
- Беседа и изучение продуктов деятельности в возрастной психологии