Цель: нахождение количественного выражения уровня самооценки методом набора слов, соответствующих «идеалу» и «антиидеалу».
Инструкция: Перед вами – ряд положительных качеств и ряд отрицательных (по 10 качеств в каждом столбце). Перепишите их с доски и подчеркните те, которые у вас есть.
| «Идеал» смелость доброта любознательность трудолюбие вежливость усидчивость честность правдивость настойчивость активность |
«Антиидеал» хвастовство грубость лень трусость зависть лживость жадность драчливость жестокость обидчивость |
Лучше, если каждый ряд будет состоять из 10 слов, так как находить коэффициент самооценки проще. Если в графе «Идеал» подчеркнуто 8-9 качеств, то коэффициент равен 0,9 или 0,8. Это свидетельствует о завышенной самооценке. Если по «Антиидеалу» такая картина, то это говорит о заниженной самооценке.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психопатологические симптомы и симптомокомплексы нарушений у детей раннего возраста по Г.В. Скобло
- Игра «Запоминаем, рисуя»
- Оценка устойчивости внимания у младших школьников методом корректурной пробы
- Степень сохранности премоторной зоны
- «Групповые роли»
- Тест «Распределение внимания»
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Московский областной центр профориентации молодежи и психологической поддержки населения
- Диагностика детско-родительских отношений
- Методика на выявление влияния смысловых связей на запоминание и воспроизведение словесного материала, а также прочности запоминания при образовании логических связей