Оборудование: бланк, состоящий из чередующихся кружков и крестов (на каждой строчке семь кружков и пять крестов, всего 42 кружка и 30 крестов), секундомер.
Порядок исследования. Испытуемому предъявляют бланк и просят считать вслух, не останавливаясь (без помощи пальца), по горизонтали число кружков и крестов в отдельности.
Обработка и анализ результатов. Экспериментатор замечает время, которое требуется испытуемому на весь подсчет элементов, фиксирует все остановки испытуемого и те моменты, когда он начинает сбиваться со счета.
Сопоставление количества остановок, количества ошибок и порядкового номера элемента, с которого испытуемый начинает сбиваться со счета, позволит сделать вывод об уровне распределения внимания у испытуемого.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта
- Методика на выявление типа отношения «Я – другой» (исследование детей дошкольного возраста) Непомнящая Н.И.
- Опросник С. Бэм
- Изучение уровня притязаний детей в разных видах деятельности
- Тревожно-педантический тип
- Тест «Ваш стиль работы с документами»
- Анкета для заполнения ребенком, совместно с родителями при заикании
- Тест «Чертова дюжина»
- Методика изучения отношения к учебным предметам Г.Н. Казанцевой
- Игровая методика «Дилемма узника»