Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Изучение проявлений отзывчивости у детей в семье»
- Тест «Классификация»
- Брокер
- Методика «Что мешает мне вести здоровый образ жизни?»
- Обзор диагностических методик, используемых для изучения особенностей межличностного взаимодействия воспитателя с детьми
- Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла (руководство по использованию)
- Методика диагностики универсальных способностей для детей 4-5 лет (авторы: В. Синельников, В. Кудрявцев)
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика «Изучение логической и механической памяти» у младших школьников