Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Интересов структура Хеннинга
- Методика «Помоги достать игрушку!»
- Тест «Транзактный анализ общения»
- Требования к оформлению заключения учителя-дефектолога (олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Анкета для начинающего педагога
- Методика «Лесенка»
- Опросник «Поведение родителей и отношение подростков к ним» (ПОР, Е.Шафер)
- Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е.А.Климова
- Анкета для диагностики мотивации персонала общеобразовательной школы