Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест-опросник А.В. Зверькова и Е.В. Эйдмана «Исследование волевой саморегуляции»
- Диагностика профессиональной направленности старшеклассников
- Экспресс-диагностика организаторских способностей
- Тест «Распределение внимания»
- Шкала социальной адаптации Холмса и Раге
- Методика по определению мыслительных способностей детей 6 лет
- Полярные профили изучения подчиненных
- Методика «Сложные аналогии»
- Методика «Шкала тревожности» (Кондаш)
- Методика С. Лиепинь для изучения устойчивости, распределения и переключения внимания