Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Счет с наращиванием
- Личностный опросник «НПН-А» (нервно-психическая неустойчивость – акцентуации)
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Анкета «Определение воспитательских умений у родителей детей с отклонениями в развитии» B.B. Ткачева
- Изучение общей самооценки с помощью процедуры тестирования (опросник Казанцевой Г.Н.)
- Подвержены ли вы внушению?
- Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога
- Тест
- Тест «Запрещенные слова»