Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методика «Разрезные картинки»
- Исследование особенностей распределения внимания у младших школьников (методика Т.Е. Рыбакова)
- Схема анализа результатов психологического обследования ребенка младшего школьного возраста для представления на школьный психолого-медико-педагогический консилиум
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Вводные замечания - Тест Гилфорда «Социальный интеллект»
- Бухгалтер
- Как вы проводите совещания?
- Профессионально-этические нормы проведения психолого-педагогического обследования в дошкольном образовательном учреждении
- Методика «Экспертная оценка адаптированности ребенка к школе» (Чирков В. И., Соколова О. Л., Сорокина О. В.)