Подготовьте по 5 карточек, изображающих мебель, транспорт, цветы, животных, людей, овощи.
Инструкция. «Посмотри, здесь много карточек. Тебе нужно внимательно посмотреть их и разложить по группам так, чтобы каждую группу можно было назвать одним словом». Если ребенок не понял инструкцию, то повторите еще раз, сопровождая показом.
Оценка: 10 баллов за выполнение задания без предварительного показа; 8 баллов за выполнение задания после показа. За каждую несобранную группу оценка снижается на 2 балла.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Исследование самооценки ребенка с помощью методики «Лесенка»
- Тест «Диагностика лидерских способностей» Е.Жариков, Е.Крушельницкий
- Методика исследования детского самосознания
(половозрастная идентификация) - Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Калейдоскоп явлений
- Методика «Педагогические ситуации»
- Бренд-менеджер
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Оценка школьной мотивации учащихся на основе анализа рисунков