Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Память на числа»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Обзор диагностических методик, используемых для изучения особенностей межличностного взаимодействия воспитателя с детьми
- Определение степени внушаемости
- Методика «Изучение отношения спортсменов к конкретному соревнованию» (Ю.Л. Ханин, 1989)
- Школьный тест умственного развития (ШТУР)
- Диагностика развития тонкой моторики руки у старших дошкольников
- Тест на оценку стрессоустойчивости
- Тест «Вы – демократ или диктатор»
- «Пальчиковая гимнастика»