Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Оценка оперативной слуховой памяти»
- Изучение особенностей использования детьми мимики и пантомимики при демонстрации заданной эмоции
- План коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование процессов интеллектуально-эмоциональной деятельности детей с ЗПР
- Методика «Что мешает мне вести здоровый образ жизни?»
- Культурно-свободный тест на интеллект (CFIT)
- Исследование качества звукопроизношения
- Методика «Какой Я?»
- Звери в состоянии невесомости
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко
- Изучение восприятия детьми графического изображения эмоций