Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Самооценка психических состояний» (по Айзенку)
- Методика «Изучение непроизвольного запоминания у дошкольников»
- Методика диагностики уровня эмпатических способностей Бойко В.В.
- Карта оценки степени выраженности проявлений школьной дезадаптации
- Диагностика ведущего состояния «я» в управленческом общении
- Недостатки метода «наблюдения»
- Диагностика памяти
- Методика «Изучение эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок»
- Формирующие методы
- Методика «Q-сортировка» тенденций поведения в группе